山东人民版思品五下《一山一水一圣人》教案1.docxVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：品德 2，课时：1 3，学生课前准备：搜集相关资料 课前预习了解 完成课后习题 教学课题 教学目标：知识目标：了解泰山的壮美景观和文化内涵及其相关的古老文明 能力目标：培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。 态度情感价值观：培养学生热爱家乡热爱祖国的情感 教材分析 本课包括登临泰山，源远流长的泰山文化俩个主题活动。以登临泰山为线索，展示泰山的壮美及其灿烂的文化。 【教学重点与难点】 指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法，并逐步形成专题研究能力。 教学准备：电脑。书籍资料报纸杂志 教学之前用百度在网上搜索泰山、孔子的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在搜索到孔子的视频，现场放给学生观看，加深印象。 教学方法 思考探究观察分析：第二次世界大战初期性质是什么，后期为什么会发生变化？第二次世界大战爆发的原因是什么？ 解疑综合归纳：西方大国为什么对德国法西斯推行绥靖政策？第二次世界大战始于什么时期？ 教学过程 第一课时 学生了解一山一水一圣人的含义。对一水的理解会有不同的解释。可以有不同的解释。 知道此句来历最。一山一水一圣人　　多山多水多才子 先学习泰山投影旅游地图 HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword= %CC%A9%C9%BD%C2%C3%D3%CE%B5%D8%CD%BCin=15713cl= 2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=83289396390ln=1978fr=fm=resultfmq= 1330911230172_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype= 2#pn1-1di83289396390objURLhttp%3A%2F%2F%2Fb bs_insert%2F2010%2F2010-11-22%2F1290405111390.jpgfromURLhttp%3A%2F%2Fbbs.t %2Fthread-106464-0.htmlW323H394T9609S46TPjpg 学生分组游览泰山。总体认识泰山的风认识泰山的多样的自然景观。 旭日东升泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志，随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光，最后，一轮火球跃出水面，腾空而起，整个过程象一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变幻出千万 种多姿多彩的画面，令人叹为观止。岱顶观日历来为游人所向往，也使许多文人墨客为之高歌。 晚霞夕照当雨过天晴，天高气爽，夕阳西下的时候，若漫步泰山极顶，仰望西天：朵朵残云如峰似峦，一道道金光穿云破雾，直泻人间。在夕阳的映照下，云峰之上均镶嵌着一层金灿灿的亮边，闪烁着奇珍异宝般的光辉。“谁持彩笔染长空，几处深黄几处红。”“清泉泻万仞，落日御千峰。” 泰山佛光泰山佛光是岱顶奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或傍晚，游人站在较高的山头上顺光而视，就可能看到缥缈的雾幕上，呈现出一个内蓝外红的彩色光环，将整个人影或头影映在里面，恰似佛象头上方五彩斑斓的光环，故得名“佛光”或“宝光”。泰山佛光是一种光的衍射现象，它的出现是有条件的。据记载，泰山佛光大多出现在6-8月中半晴半雾的天气，而且是太阳斜照之时。 云海玉盘云海玉盘是岱顶的又一奇观。夏天，雨后初晴，大量水蒸气蒸发上升，加之夏季从海上吹来的暖温空气被高压气流控制在海拔1500米左右的高度时，如果无风，在岱顶就会看见白云平铺万里，犹如一个巨大的玉盘悬浮在天地之间。远处的群山全被云雾吞没，只有几座山头露出云端；近处游人踏云驾雾，仿佛来到了天外。微风吹来，云海浮波，诸峰时隐时现，像不可捉摸的仙岛，风大了，玉盘便化为巨龙，上下飞腾，倒海翻江。 投影有关景观图片。认识泰山自然风景的美丽。泰山景色壮丽无比，攀登泰山需要有坚强的毅力。 /i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv= z=0word=%CC%A9%C9%BDs=0 投影十八盘图片 HYPERLINK /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq /i?tn=baiduimagect=201326592cl