7.3 探究物体不受力时怎样运动 第2课时.ppt

* * 第七章　运 动 和 力 7.3 探究物体不受力时怎样运动 第 2 课 时 学习目标 1.认识惯性及惯性现象,理解惯性是物体的一种属性.(重点、难点) 2.能列举并解释日常生活中的惯性现象,能分析惯性现象在生活中的利用和危害.(重点) 　　你一定有过这样的体验:在公交车上,当车突然起动时,车上乘客会向后倾倒;当汽车紧急刹车时,乘客就会向前倾倒,你知道这是为什么吗?通过本节课的学习,你一定能解释这个问题! 探究一:惯性 1.各小组合作完成“活动　做两个惯性小实验”. (1)硬币实验:参照课本图7-27进行实验. 实验现象:迅速弹出塑料片后,硬币会　 　.? 实验分析:研究对象是　 　;?其原来的状态是　 　;? 弹出塑料片后，其在水平方向状态　 　.? 实验结论:在水平方向上，硬币仍然要保持原来的　 　状态.? 竖直落入杯中 硬币 静止 不变 静止 (2)小车实验,参照课本图7-28进行实验. 实验分析:研究对象是　 ;?其原来的状态是　 　;? 发生的变化是　 　;? 研究对象的状态变化情况是　 　.? 实验结论:小木块B仍然要保持原来的　 　状态.? (3)结论:不受力时原来静止的物体将保持　　 　　状态;原来 运动的物体将保持　 状态.? 小木块B 向右运动 小车A受力由运动变为静止,小木块B继续向右运动 保持运动状态不变 运动 静止　 匀速直线运动 2.仔细分析下列惯性现象,你有哪些发现?小组内同学交流讨论. 汽车突然起动时,人会向　　 　　倒,急刹车时人会向 　　　　倒;汽车左转弯时人会向　 　倒.? (2) 走路时被绊住,人会向　 　倒;走路时踩到西瓜皮,人会向　 　倒.? (3) 百米冲刺时,到了终点后,人　 　(填“能”或“不能”)立刻停下来.? 后　 前 右 前 后 不能 3.关于惯性的理解: (1)惯性是物体的一种属性,把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”都是　 　(填“正确”或“错误”)的.? (2)一切物体都具有　 　,物体在受力时　 　(填“具有”或“没有”)惯性,在不受力时　 　(填“具有”或“没有”)惯性;物体在运动时　 　(填“具有”或“没有”)惯性,在静止时　 　(填“具有”或“没有”)惯性.? (3)惯性表现在物体要保持原来的状态　 　(填“改变”或“不改变”).? 错误 惯性 具有 不改变 具有 具有 具有 探究二:生活中的惯性现象 1.举例说明生活中利用惯性现象的事例,小组内比赛看谁说得多. 2.举例说明惯性对人的伤害的事例. 答:①纸飞机离开手以后,还会继续飞行; ②车启动时,人会向后靠;紧急刹车时,人会向前倾; ③用“拍打法”除去衣服上的灰尘; ④投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动. 答:①小型客车前排乘客不系安全带,紧急刹车时造成伤害事故; ②车辆行驶不保持适当的距离,紧急刹车时,造成撞车事故; ③运输玻璃制品时,玻璃制品需要包装且要垫上很厚的泡沫塑 料,否则在意外刹车或剧烈颠簸时,会毁坏玻璃; ④骑自行车的速度太快,容易发生事故.