[中学联盟]河北省保定市冀英学校教科版八年级物理上册课件：5.2熔化和凝固.ppt

* 物质吸热，温度可能升高，可能不变。当其再对外做功时，其温度还有可能下降。 * * * 认识非晶体的凝固曲线： 时间t/min 温度T/ ℃ 时间t/min 温度/ ℃ 非晶体的熔化曲线 晶体和非晶体在凝固时的异同点 相同点： 都是从液态变成固态的过程，都叫做凝固 凝固过程中，都需要继续吸收热量 不同点： 非晶体没有固定的凝固点 晶体有凝固的凝固点 晶体在凝固过程中，放热，温度不变 非晶体在凝固过程中，放热，温度下降 晶体和非晶体的凝固曲线不同 凝固过程放热 物质由固态变成液态的过程 物质由液态变成固态的过程 有一定熔点的固体 晶体熔化时的温度 没有一定熔点的固体 晶体凝固时的温度 基本概念： （1）熔化 （2）凝固 （3）晶体 （4）熔点 （5）非晶体 （6）凝固点 （1）晶体在熔化过程中，虽然吸收热量，但是温度保持不变，这一温度叫晶体的 。 （3）晶体熔化的条件:一是 ， 二是 。 （4）同种物质的凝固点和熔点 ，不同物质的熔点 。（填“相同”或“不同”） （2）晶体 熔点，非晶体 熔点。 （5）熔化 ，凝固 。（填 “吸热”或“放热”） 熔点 不同 有 没有 温度达到熔点 继续吸热 相同 吸热 放热 基本规律： 基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。 基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法 通常情况下，对下列物质分类正确的是 A．冰、玻璃、松香是晶体 B．盐、玻璃、铁是金属 C．玻璃、松香、橡胶是非晶体 D．冰、铁、玻璃是绝缘体 B 如图所示，将一个装有冰的试管浸在盛有冰的烧杯中。给烧杯加热，使烧杯内的冰一部分熔化，在这一过程中，试管内的冰（ ） A.能达到熔点，并能熔化 B.能达到熔点，但不能熔化 C.不能达到熔点，不能熔化 D.不能达到熔点，但能熔化 某地冬季气温为–15℃，河面上结了一层厚冰，则冰的上表面温度为_____℃， 下表面温度是 _____。 –15 0℃ 人们通常用钨这种金属制造灯丝，是因为钨的______高 熔点 物体吸收了热量，则物体的温度 A．一定升高 B．一定降低 C．一定不变 D．可能升高，也可能不变 D 工人用钢水浇铸零件，图中能正确反映钢水的温度随时间变化过程的是： 火热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢地熔化，在熔化的过程中冰棒的温度： A、降低 B、不变 C、升高 D、先降低后升高 B A 0℃的水与0℃的冰的冷热程度比较：( ) A.水更冷　B.冰更冷 C.一样冷　D.无法比较. 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多一些放在背阴处，乙盆里的冰块少一些放在阳光下，一段时间后，两盆里的冰块都未完全熔化，那么:（ ） A.甲盆水的温度比乙盆的高 B.两盆水的温度相同 C.乙盆水的温度比甲盆的高 D.两盆水的温度无法判断 C B 把0℃的冰放入0℃的水中 (周围气温为0℃)，过一段时间，则 ( ) A．有些冰会熔化成水； B、有些水会凝固成冰； C．冰和水的多少都没变； D．无法判定。 用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， 的冷却效果较好。因为它在 过程中要 热量 C 冰 熔化 吸收 如图所示，是海波的熔化和凝固图象。从图中可看出：海波是_______（填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是_____；熔化过程用了___分钟的时间；在B点海波的状态是__________；在D点海波的状态是________。 下表为在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据。请根据表中实验数据解答下列问题。 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度℃ －4 －3 －2 －1 0 0 0 0 0 1 2 3 4 ⑴该物质是　　 (选填“晶体”或“非晶体”) ⑵该物质的熔点是　　　℃。 ⑶温度为2℃时，该物质处于　　态。（选填“固”或“液”或“固液共存”） 某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，由于疏忽，把一个温度值读错了，请你分析实验数据并回