[中学联盟]湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学八年级物理上册：1.1《长度和时间的测量》课时1.ppt

（3分钟） 1.1《长度和时间的测量》第1课时 学习目标： 1、通过独立自学知道长度的单位及其换算 2、通过合作共学学会正确使用刻度尺测量长度。会估读 3、通过实际测量知道长度的测量结果由数值和单位组成. （1分钟） 1.国际单位： 米(ｍ) 2.常用单位： 103 103 103 103 10 10 10 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm 分米 厘米 dm cm （6分钟） 长度的单位及换算 活动1：阅读教材第10—11页《长度的单位》内容，找到长度的国际单位是什么，还有哪些长度单位？记住它们之间的换算关系。 自主评价一： 1、填上合适的单位： 某同学身高1.50_____； 一节一号干电池的长度大约是6__________； 窗户玻璃的厚度约为2.5_____； 2、单位换算： (1)分子的直径约0.3nm=_______________m. (2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm=__________________m （3分钟） m cm mm 3×10-10 2.5×10-6 （5分钟） 认识刻度尺 活动2：阅读教材第111页《长度的测量》内容，学会认识刻度尺 自主评价2： 观察手中的刻度尺，回答教材11面的问题 ⑴使刻度尺 紧靠被测物体; ⑵ 尺的位置, 不能倾斜; ⑶刻度尺的 与被测物体的一端对齐. 测量值要估读到 ; 记录测量结果时,要写出 和 . 有刻度的一边 放正 零刻度 分度值的下一位 数字 单位 刻度尺的使用方法: 放 视线要正对刻度线. 看 读 记 活动3： 自学12页《练习使用刻度尺》，掌握刻度尺的使用方法 （12分钟） 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 放对 × √ × （12分钟） 刻度尺的使用方法: 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对 × × √ （12分钟） 刻度尺的使用方法: 会读： ２.７８cm 读数时，要估读到分度值的下一位. 准确值 + 估计值 + 单位 （12分钟） 刻度尺的使用方法: （12分钟） 使用刻度尺 自主评价： 1、如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（　　） A B C D B （12分钟） 使用刻度尺 自主评价： 2、木块A的长度是_______厘米 2.34 活动4：小组讨论教材37页“想想议议” （3分钟） 一庹(tuǒ)长 一扎(zhā) 长 一步长 小资料 有趣的人体尺度 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 （2分钟）