[初三理化生]盐类的水解.pptVIP

* 第十讲 盐类的水解 考纲要求： 了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素以及盐类水解的应用。 完成《备》P61 “思考”中的表格，并写出能够发生水解的物质的水解反应方程式。 在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+ 或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。 一、盐类的水解 1、定义： 弱酸的阴离子和弱碱的阳离子跟水所电离出来的H+ 或OH-结合生成弱电解质，促进了水的电离，使得盐溶液呈现出一定的酸碱性。 2、实质： 《备》P61“思考” 从上述表格中盐溶液水解情况总结： ①什么样的盐会发生水解？ ②盐的组成与盐溶液酸碱性的关系。 有弱才水解，越弱越水解 谁弱谁水解，谁强显谁性 都强不水解, 溶液显中性 练习1：下列说法正确的是 HSO4-在水溶液中只电离，不水解 NaNO3溶液水解后呈中性 可溶性铝盐都能发生水解反应 可溶性钾盐都不发生水解 AC 练习2:判断下列水溶液的酸碱性 （1）NaHCO3（2）KCl（3）Cu(NO3)2 （4）KClO （5）NaF 练习3：下列离子方程式中，属于水解反应的是 A．HCOOH + H2O HCOO— + H3O+ B．CO2 + H2O HCO3— + H+ C．CO32— + H2O HCO3— + OH— D．HS— + H2O S2— + H3O+ C 《零》P77 变式训练4、例2 练习4 写出下列反应的离子方程式 ①Na2S的水解反应 ②FeCl3的水解反应 ③H3PO4的电离方程式 《备》P62 3、影响盐类水解的因素 内因（盐类的本性） —— 越弱越水解 外因 ①温度 ： 水解为吸热过程，升温平衡向水解方向移动 ②盐溶液的浓度 ： 稀释溶液的浓度，平衡向水解方向移动 ③溶液的酸碱性（可能促进，也可能抑制） 平衡移动分析—— 勒夏特列原理 NH4+ + H2O NH3·H2O + H+ 平衡移动 加NaOH 加HCl 加NH4Cl（s） 加NH3 加水 加热 水解程度 pH C(OH-) C(H+) C(NH3·H2O) C(NH4+) 《零》P78 例4 、 9 作业 《备》P64~66 2、6、8、9、17 “备选题组”P66 1、3 《零》P78 4、5、10、11 二、盐类水解的应用： 1.配制和保存易水解的盐溶液 《零》P75 练：热水配制CuCl2溶液可能出现什么现象? 热水：升温能够促进水解 实验现象：溶液出现浑浊 CuCl2+2H2O Cu(OH)2+2HCl 或Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+ 配制CuCl2溶液，为防止出现浑浊，应加少量的_______ 稀盐酸 如：不能用带玻璃塞的瓶子盛Na2SO３溶液 不能用玻璃瓶盛NH４F 2.判断盐溶液的酸碱性 3.加热蒸发可水解的盐溶液的产物判断 例：把FeCl3溶液蒸干灼烧，最后得到的固体产物是Fe2O3，为什么？ △ 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl ⑴加热促进水解 ⑵HCl挥发 练：Al2(SO4)3溶液加热蒸发后得到固体是什么？ 归纳：加热浓缩盐溶液时能否得到相应的固体，要考虑水解产物是否易挥发和是否稳定。 5.草木灰不宜与铵态氮肥混合施用： 草木灰的成分：K2CO3，水解呈碱性 CO32-＋H2O HCO3- +OH-， HCO3-＋H2O H2CO3 +OH-， 铵态氮肥——铵盐，水解呈酸性。 NH4+＋H2O NH3·H2O+ H+， 混施后，OH-与H+中和成水，使两种盐的水解平衡强烈地向右移动，以至生成大量的NH3·H2O，进一步分解成NH3逸出了，从而降低了肥效。 双水解 药品：Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液 泡沫灭火器的原理应用双水解 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+, HCO3-＋H2O H2CO3 +OH-， 总式：Al3++3HCO3- = Al(OH)3↓+3CO2↑； 6.某些活泼金属与水解显酸性盐溶液的反应 【实验】 把Mg粉放入NH4Cl溶液 实验现象：剧烈反应有气体放出，有刺激性气味 NH4++H2O NH3?H2O + H+ Mg+ 2H+ = Mg2+ + H2↑ △ NH3?H2O = NH3