[初中教育]长度、时间及其测量.pptVIP

长度、时间及其测量 还有今天我们将要认识的两位新朋友： 一、长度的测量： 一、刻度尺的使用方法 1、使用前要注意观察： 零刻度、量程、最小刻度值。 2、使用过程中： ① 选对刻度尺：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。 ②? 放对刻度尺 ： A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。 B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 ③ 看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。 ④ 读对：必须估读到最小刻度的下一位。 ⑤ 记对：数字加单位。 2. 如何测圆锥体的高度、硬币直径？ 注意：误差和错误的区别： 误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 课堂小结： 1.长度的测量，刻度尺的使用方法 2.长度的换算关系 3.时间的测量，及换算关系 4.误差，错误的区别 国际单位制中，时间的基本单位是秒，用s来表示。1s如何规定的呢？请同学们看书第38页的小资料和科学世界。 时间的单位还有：小时（h）、分钟（min） 时间的换算关系： 1小时(h)= 分钟(min) 1分钟(min)= 秒(s) 60 3600 60 1小时（h）= 秒（s） 误差与错误： 真实值：物体的真实长度 误差：测量值与真实值的差异 例：关于误差，以下说法错误的是： A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 D Page ? * Page ? * 复　习 1.速度定义： 4.速度的公式: 运动物体在单位时间内通过 的路程 2.速度是表示 的物理量。 物体运动快慢 3.速度单位： 常用单位： m/s km/h V=S/T 请同学们说说你们认识的 尺子有哪些呢？ 不同刻度的直尺： 不同刻度的卷尺： 皮尺： 还有我们最久的好朋友三角尺： 螺旋测微器又称千分尺,是比游标卡尺更精密的测长仪器,准确度可在 0.01--0.001mm 之间，测量范围为几个厘米。常用于测量细丝和小球 的直径以及薄片的厚度等. 游标卡尺是一种比较精密的量具，在测量中用得最 多。通常用来测量精度较高的工件，它可测量工件 的外直线尺寸、宽度和高度，还可用来测量槽的深 度。 两臂的长度大约等于身高 伸开手掌，大拇指到中指指尖的距离叫做“一大柞” 伸开手掌，大拇指到食指指尖的距离叫做“一小柞” 猜猜： 我们人体的哪些部分可以当做尺子呢？ 在日常生活中我们知道的长度单位有哪些呢？ 米、千米、分米、厘米、公里、海里、寸、英尺等 单位：测量某个物理量时用来进行比较的标 准量的叫做单位。 国际单位制：国际计量组织制定了一套国际 统一的单位，叫国际单位制。 在国际单位制中，长度的基本单位是米，用符号m。1m是如何规定的呢？请同学们看课本36页的小资料。 比米大的单位有：千米（km） 比米小的单位有：分米（dm）、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 换算关系： 注：这里呢，微米与纳米只作为了解，其他的换 算关系我们要记牢 1千米= 米 1000 0.1 1分米= 米 0.01 1厘米= 米 0.001 1毫米= 米 0.000 001 1微米= 米 0.000 000 001 1纳米= 米 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D 没对齐、 没紧贴 没放平、 没紧贴 没紧贴 正确 平移法（以内变外）：当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。 例2：测量小球的半径，下图哪个正确？ D 估读是由于被测量数值介于测量工具最小分度值之间某位置而进行估读的。应在分度值后估读一位，且只估读一位。 二、 时间的测量 说说：古代的人们用什么来记录时间？ 日晷 沙漏 当今的我们用什么来记录时间呢？ 摆钟 石英钟 石英钟 表 Page ? * Page ? *