中学联盟湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学八年级下册物理课件：第12章《简单机械》 (共11张PPT).ppt

第十二章《简单机械》之杠杆 1、通过看书复习杠杆的相关概念及五要素。 2、通过实例分析学会识别杠杆，能找出支点，动力、阻力，会画动力臂和阻力臂 3、通过实验探究知道杠杆平衡的条件，并能进行相关的计算 4、通过讨论，列举实例，识别生活中的杠杆。 学习活动1： 阅读课本76—77页内容，认识什么叫杠杆及杠杆的五要素（要用自己的语言叙述）。 自主评价： 1、什么叫杠杆？ 2、杠杆上有哪五要素？（要求叙述定义和表示的字母） 在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 从支点到动力作用线的距离，用ｌ1表示 作用在杠杆上使杠杆转动的力，用F1表示。 作用在杠杆上阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用ｌ2表示。 O（支点） F1 F2 L1（动力臂） L2（阻力臂） 杠杆示意图——杠杆五要素 考点1：识别杠杆，能找出支点，动力、阻力，会画动力臂和阻力臂 如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），下图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2． 学习活动2：阅读77页实验探究杠杆平衡的条件，思考下面问题 （1）杠杆两端螺母的作用是什么？ （2）为什么要使杠杆在水平位置平衡？ （3）杠杆的平衡条件是什么？ O L1 L2 F1 F2 L1 L2 F1 F2 O 使杠杆在不挂重物时，保持水平并静止，也就是在水平位置平衡 使动力臂和阻力臂在杠杆上，便于直接测出力臂。 动力?动力臂=阻力?阻力臂 F1ｌｌ＝F2ｌ2 考点2：杠杆平衡条件的计算 中考说明55页第19题：如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F的力臂是________m，大小为______N． 1.5 330 G l2 l1 学习活动3：阅读课本79页《生活中的杠杆》，完成下面归纳表格 种 类 结 构 特 点 工 作 特 点 应 用 举 例 省力 杠杆 l1＞l2 F1 F2 费力 杠杆 费了力却省了距离 等臂 杠杆 天平、定滑轮 省了力却费了距离 钢丝钳、修剪树枝的剪子、开酒瓶盖的起子、铡刀、手推车 赛艇的船桨、用筷子吃饭、火钳、镊子、钓鱼竿、人的上肢、扫帚扫地 L1l2 L1=l2 既不省了力也不省距离 F1 F2 F1 = F2 考点3：识别生活中的杠杆是哪一类杠杆 中考说明51页例题1 拔高训练 1、使用杠杆时，求作最小动力F1 中考说明56页第28题第（3）小题 拔高训练 1、力F的变化 中考说明52页例题5 2、如图，弹簧测力计由竖直向上逐渐向左倾斜拉动杠杆，仍然使杠杆在水平位置保持平衡，则测力计的示数怎么变？