人教版八年级物理下册8.3摩擦力课件(共16张PPT).ppt

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人教版八年级物理下册8.3摩擦力课件(共16张PPT)

思考: 地面上滚动的足球为什么最终会停下来? 手拿着东西为什么不会掉下来? 滑动摩擦力 让学生自己看书,回答问题 1什么是滑动摩擦力? 2滑动摩擦力产生的条件是什么? 探究:滑动摩擦力的大小与什么有关? 猜想: 可能与接触面的粗糙程度有关 可能跟压力的大小有关 * 有摩擦力 产生条件 接触 发生相对运动 1、使接触面变___(粗糙/光滑),摩擦力变大 2、、使物体对接触面的压力变___(大/小),摩擦力就变大 3使物体间的接触面积变___(大/小),摩擦力就变大 利用生活经验判断 试验结果表明 物体间滑动摩擦力的大小与______ 和____ 有关。 物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越___ 物体对接触面压力越大,滑动摩擦力越___ 压力的大小 大 接触面的粗糙程度 大 生活中的摩擦 增大有益摩擦 方法: 增加接触面的粗糙程度 增大有益摩擦 方法: 增大压力 增加接触面的粗糙程度 减小有害摩擦 方法: 加润滑剂 用滚动代替滑动 减小压力 减小接触面的粗糙程度 气垫船 生活 物理 社会 生活 物理 社会 磁悬浮列车 研究自行车上的摩擦 研究自行车上的摩擦 1、自行车上哪些部位存在摩擦? 2、哪些摩擦是有益的?哪些是有害的? 3、使用自行车时,是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的? 使用自行车时,采取___压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦;采取_______________等方法减小摩擦。 增大 加润滑油 用滚动代替滑动 本节的收获 滑动摩擦力 定义 有关因素 静摩擦力 滚动摩擦力 减小有害摩擦方法 增大有益摩擦方法 摩擦力 1 2 *

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