中小学校长培训项目远程培训管理者工作指导标准手册.doc

教育部-中国移动中小学校长培训项目 远程培训管理者工作指导手册 国家教育行政学院·中国教育干部培训网 2011年6月  目 录 第一部分 项目省、项目县管理员工作职责及操作流程 1 一、项目省、项目县管理员工作职责 1 二、项目省、项目县管理员使用操作流程 1 第二部分 评阅辅导教师工作职责及操作流程 3 一、评阅辅导教师工作职责 3 二、评阅辅导教师使用操作流程 4 第三部分 答疑专家工作职责及操作流程 5 一、答疑专家工作职责 5 二、答疑专家使用操作流程 5 第四部分 班主任工作职责及操作流程 6 一、班主任的工作职责 6 二、班主任使用操作流程 6 第一部分 项目省、项目县管理员工作职责及操作流程 一、项目省、项目县管理员工作职责 项目省管理员、项目县管理员主要负责组织、协调和落实培训过程中的各项工作。 （一）项目省管理员工作职责 统筹本省的远程培训工作。主要职责是：制定本省实施方案，组织本省远程培训的实施；配合中国移动远程培训项目办公室做好项目启动前期各项准备工作；在项目实施过程中及时将本省工作情况以阶段总结、简报、简讯等形式反馈到远程培训项目办公室；做好项目结束后本省总结工作。 （二）项目县管理员工作职责 统筹本县培训工作。主要职责是：确定本县参训学员；遴选本县评阅、辅导教师及班主任；落实本次培训应承担的各项教学管理工作以及学员服务工作；以简报、简讯等形式将本县工作进展、工作动态反馈至本省及远程培训项目办公室；做好本县总结工作并上报本省与远程培训项目办公室。 二、项目省、项目县管理员使用操作流程 地方管理员可以登陆后台（/achieve/login）进行权限范围内的操作，并查询本站点学员的相应信息。项目省管理员和项目县管理员其账号操作权限一致，具体权限如下： 1、分配地方必修课 登录后台，点击“教学教务管理”——“课程分配”——“课程：按班分配课程”，进入课程搜索界面，可以按照主讲人或关键字进行选择，然后分配给相应班级。 2、查看必修课分配情况 登录后台，点击“教学教务管理”——“课程分配”——“查看必修课分配情况”，在左侧“站点班级列表”中选择相应班级后可以查看该班的已分配的学院/地方课程。 3、分配作业 登陆后台，如所分配作业从“学院作业题”库中选择，则点击“教学教务管理”——“作业分配”——左侧“站点班级列表”选择班级——点击“增加地方作业”，选中“学院作业库”点击“搜索”进入作业搜索页面，可以按照作业题目进行选择，然后分配给相应班级。 如所分配作业是项目省自拟的作业题，分配作业时，则先点击“文字信息管理”——作业管理——增加作业”，设置作业题目，并点击“提交”按钮，然后再点击“教学教务管理”——“作业分配”——左侧“站点班级列表”——“增加地方作业”，选中所设的作业题分配给相应班级。 4、查看作业分配情况 登录后台，点击“教学教务管理”——“作业分配”，在左侧“站点班级列表”中选择相应班级后可以查看该班的已分配作业。 5、分配研修成果 登陆后台，如所分配研修成果需从“学院研修成果”库中选择，则点击“教学教务管理”——“研修成果分配”——“按班分配研修成果”， 选中“学院研修成果”库点击“搜索”，进入研修题目搜索页面，选中需分配的研修成果，然后分配给相应班级。 如所分配研修成果是项目省自拟的研修成果，分配时，则先点击“文字信息管理”——研修成果管理——增加信息”，设置本省的研修成果题目，并点击“提交”按钮，然后再点击“教学教务管理”——“研修成果分配”——“按班分配研修成果”， 选中需分配的研修成果，然后分配给相应班级。 6、查看研修成果分配情况 登录后台，点击“教学教务管理”——“研修成果分配”——“查看研修成果分配情况”，在左侧“站点班级列表”中选择相应班级后可以查看该班的研修成果分配情况。 7、分配地方专家 登录后台，点击“教学教务管理”——“专家分配”，在左侧“站点班级列表”中选择相应班级后，选择本地专家进行分配。 8、分配地方评阅教师 登录后台，点击“教学教务管理”——“评阅教师分配”，进入分配页面，可以选择“按班级分配”或“按学员分配”。 9、分配地方辅导教师 登录后台，点击“教学教务管理”——“教学辅导分配”，进入分配页面，可以选择“按班级分配”或“按学员分配”。 10、查询单个学员学习情况 登陆后台，点击“教学教务管理”——“学习情况”，可以查看学员的学习档案，包括个人基本信息，学时、作业、研修成果等各考核环节的完成情况，及当前总评状态等。 登陆后台，点击“统计报表”——“学员学习情况统计”——“地方考核”，可以有选择地筛选符合一定学习条件的学员，如可以选择最终成绩大于60分查看已结业学员信息。（需注意的是此次中国移动远程培训项目各项目省均