26 月光曲第一课时课件.pptVIP

学习伙伴：陈显珍 《致爱丽斯》 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》 。 我们的艺术应当只为贫苦的人造福，做到这一点，我将是多么的幸福。 ————贝多芬 检查预习情况 1.检查生字掌握情况。 幽静、琴键、霎时、入场券 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录 2.我能选用一两个词语概括课文主要内容 任务一：究竟是什么打动了贝多芬的心，让他创作出不朽名曲《月光曲》？ 学习要求： 1.默读2-7自然段，画出关键词句； 2.在旁边批注自己的理解； 3.在小组里交流学习成果。 任务导课，合作探究学习 地点 见闻 情感 小路 屋外 屋内 学习要求： 小组合作，抓住关键词句填写表格。 任务二：感受贝多芬情感发展的过程。 语段一： 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！