电控发动机教学指导标准手册.doc

郑州交通技师学院 实习教学指导手册 学期： 2013 --2014学年第二学期 班级： 科目（课题）：汽车电控发动机构造与维修 开课学期： 一 教师： 实习教学管理规定 为了保证实习教学遵照实习教学大纲的基本要求，全面完成教学任务，特制定本规定。 1.实习课前准备 1.1开学前一周内各任课教师根据教学大纲、《学期实训计划》编写《学期授课计划》，开学一周内交各教研组长审核。 1.2各任课教师根据学期授课计划和教学进度编制《教案》，并于授课前一周内交教研组长审批。 1.3对学生操作时可能出现的问题，要有充分的分析准备。 1.4上课前一天各任课教师检查上课所需用的设备、工量具、材料等。 1.5实习教师应提前二十分钟打开实习教室，做好当天上课的准备工作。在实习时间必须坚守岗位。若有特殊情况须经处、系系主任允许，并要做好安排，在不影响学生实习前提下方可离开。 2.上课 2.1入门指导： 1）准时组织上课，认真填写《教师教学日志》，检查学生实习前的准备工作（特别是要根据安全要求检查衣、帽、鞋的穿戴）。 2）按教案内容讲授，讲构造、工艺过程、操作方法。 3）按教案规定分配实习教学任务，让学生明确实习目的、要求、注意事项和实习纪律。 2.2示范指导： 1）根据讲授内容，认真进行分解演示，分析操作的重点与难点。 2）加强安全生产和文明生产教育。 2.3巡回指导： 1）巡回指导要着重检查学生生产技术准备，安全文明生产、操作方法和工作质量。 2）巡回指导要采取集体指导和个别指导相结合，对于实习中存在的普遍性问题要集体指导，对个别人的问题要个别指导。 3）实习课中做到“四勤”即：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。 2.4结束指导： 每天实习结束要验收实习设备工件，总结一天来安全文明生产和操作方法情况，评讲好人好事，指出不足，提出改正方法。组织学生搞好实习教室卫生和物件的收集，保管。 3.作业布置与检查 督促学生按实习要求认真填写《实习报告》，并及时批阅。 4.实习成绩的检查与评定 对学生实习效果进行检查考核，坚持内容统一，标准统一。 考核方法： 1）课题考核 实习教师对学生掌握的专业知识技能、技巧、实习纪律、文明生产、安全操作等做好日常考核记录，每完成一个课题后，考核并评定分数，认真填写《实习课题检查考核表》。 2）期末考核 学期内所有课题实习完毕后，进行实习期末考试，认真填写《实训期末成绩评分表》。 5.安全管理 5.1建立实习教室《设备台账》，确定专人管理。 5.2实习教师应对实习时发生的设备、人身事故、财产丢失、损坏等问题负责查清原因，写出报告，报汽车技术系给予处理。 5.3实习教室使用的设备发生故障时，要及时处理，对于处理有困难的故障报告汽车技术系主任。 工量具、仪器管理规定 为了加强实训教学管理，规范工量具、仪器的使用，根据我院教学实际，特制定本规定。 1.学期前 1.1学期前根据教学需求，核对工量具、仪器数量并合理配置。 1.2开学前一周内，对各专业教室进行工量具、仪器的发放并填写《出库单》。 2.使用前 任课教师需对本节课所涉及的工量具、仪器的正确使用方法及注意事项对学生进行讲解。 3.使用中 3.1上课时，前5分钟实训教师组织学生对工量具、仪器进行检查，发现问题及时填写在《工量具、仪器使用记录表》上。 3.2在工量具、仪器使用过程中，学生必须严格按照实训指导老师要求规范使用。 3.3对于大功率或有特殊要求的实验设备或仪器，需在实训老师的指导下进行操作，学生不得私自操作。 4.使用后 4.1实训课程结束后，实训老师需对工量具、仪器进行检查、整理、清洁保养，并将检查结果如实填写在《工量具、仪器使用记录表》上。 4.2对于实训过程中损坏的工量具、仪器，实训老师应及时填写《维修申请单》，并及时上报负责人，对人为造成损坏的照价赔偿。 5.学期末 由管理人员或专业教师对工量具、仪器进行检查、校正和保养，及时填写《设备维修保养记录表》，并交使用人员或部门负责人签字验收。 --1-- 多媒体课件制作要求 为进一步做好学院多媒体课件开发工作，充分发挥多媒体课件在教学中的作用，不断提高学院教育教学质量，特制定本要求。 （一）总体要求 1、教学内容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出。教学策略合理，增强学生主动参与和个性发展，有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习。 2、媒体选用恰当，设计必要的交互，充分发挥计算机和网络的优势。页面、框架布局符合视觉规律，且风格保持完整一致性，链接的外观明确而且符合一般习惯。语言简洁、生动，文字清晰、版式规范。视像、动画形象生动，声画同步，有感染力。 （二）设计要求