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本科学生毕业设计（论文）守则 本科毕业设计（论文）是学生在校学习期间需要完成的最后一个教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及应用能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。本科毕业设计（论文）是学生毕业和授予学位的重要依据。在这一教学过程中，学生应遵守以下规定： 一、毕业设计（论文）是在教师的指导下，进行科学研究的基本训练，是本科学生必须完成的实践性教学环节，学生应充分认识此项工作的重要性，以高度的责任心和质量意识，全面、按时地完成毕业设计（论文）写作，并争取优异成绩。 二、学生应严格按照《中国石油大学（北京）成教学院本科毕业设计（论文）实施细则》进行毕业设计（论文）工作，并保证按期完成任务。 三、毕业设计（论文）题目，在开题过程中可以进行调整或更改，但须经指导教师批准，开题后一律不准再更改。 四、学生应定期向指导教师汇报毕业设计（论文）进程，虚心接受教师指导。 五、毕业设计（论文）的格式及装订要规范。 六、学生须提交毕业设计（论文）终稿打印件一份及电子版。参加答辩的学生应提交打印件四份及电子版。 七、学生必须认真、独立完成毕业设计（论文）的写作，严禁抄袭、剽窃、请人代做，一经发现，论文成绩一律记为零分。 八、毕业设计（论文）不及格者不能毕业，只能结业；在国家规定的学制年限内，可以申请补做（学制：专升本2.5—5年、高起本5—7年）。学生补做毕业设计（论文）由教学点（函授站）负责安排。 中国石油大学（北京）成教学院本科毕业设计（论文） 实施细则 本科毕业设计（论文）是学生在校学习期间需要完成的最后一个教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及技术应用能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。学生在修满教学计划规定的课程或学分后，必须进行毕业设计（论文）的写作。 一、毕业设计（论文）的目的 （一）培养学生综合运用所学的基本理论和专业知识的能力。 （二）训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证和论文写作的能力。 （三）提高学生运用所学知识进行设计、计算和解决实际问题的综合能力。 二、毕业设计（论文）指导教师的聘任及任务 （一）指导教师的聘任 1.指导教师的聘任由成教学院或教学点（函授站）统一组织进行，采取校内与校外相结合的方式。 2.指导教师须由具有中级以上专业技术职称、本科以上学历的教师、工程技术人员或科研人员担任。 3.教学点（函授站）聘请的指导教师需报成教学院管理中心备案，填写《中国石油大学（北京）成教学院本科毕业设计（论文）指导教师备案表》。 （二）指导教师的主要任务 1.拟定本科毕业设计（论文）题目，审定学生自拟的题目。 2.指导学生开题。 3.指导、审定学生毕业设计（论文）工作进度安排。 4.在毕业设计（论文）过程中，定期听取学生汇报、检查进度，对存在的问题及时给予指导；要积极启发学生的想象力、创造力。 5.审阅论文，评定成绩。 6.指导学生参加答辩。 三、毕业设计（论文）的组织及实施 （一）选题 1.毕业设计（论文）选题即可由指导教师指定题目，也可由学生自拟。 2.选题应符合专业培养目标要求,符合教学要求,有利于巩固、深化学生所学的知识，有利于学生得到全面的综合训练和解决实际问题能力的培养。 3.选题应尽可能结合学生的实际工作（生产、管理、科研等）。 4.选题应难易适度，使学生在规定的时间内经过努力能够完成，并能较好地发挥其创造才能。 5.毕业设计（论文）题目，在开题过程中可以进行调整或更改，但须经指导教师批准，开题后一律不准再更改。 （二）开题 由相关专业有经验的教师进行开题讲座，就毕业设计（论文）的培养目标、教学基本要求、工作任务及答辩环节等作详细的讲解。 指导教师指导学生填写《本科毕业设计（论文）开题报告》、《本科毕业设计（论文）工作进度表》等内容。《本科毕业设计（论文）开题报告》及《本科毕业设计（论文）工作进度表》完成后，经指导教师签字后方可进行毕业设计（论文）工作。 （三）毕业设计（论文）实施 1.搜集资料，认真阅读国内外参考文献。 2.毕业设计（论文）时间为十周。学生应认真按照《中国石油大学（北京）成教学院毕业设计（论文）写作要求与格式规范》进行工作，定期向指导教师汇报，及时解决问题，保证按计划完成任务。 3.指导教师在指导过程中，应着重对学生自学能力和分析、解决问题方法的指导；教师可根据实际需要填写《本科毕业设计（论文）指导记录表》。 4.由成教学院组织毕业设计（论文）过程检查，并由校内外指导教师进行交流，对存在的问题提出改正意见。 （四）毕业设计（论文）答辩 1.资格审查：毕业设计（论文）完成后，提前一周上交毕业设计（论文）所有资料。 2.