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——读书破万卷,下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有:《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。 ——言为心声,不耻下问 1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论 (1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇 4、朗诵、演讲。 —— 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 1、认真写作业,写好每个字,注意卷面整洁。 2、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 3、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 4、写周记。 5、写 随笔。 ——学而不思则罔,思而不学则殆 1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。 ——读有字之书,也读无字之书 1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 准备工作及常规作业 一、语文笔记本: 1、随笔本(平时写,有感想即可写下,不论长短); 2、阅读本:阅读课做笔记; 3、每位同学给自己的笔记本起一个名字。 二、 建议买《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》 三、准备练字本,每天一张(练习册、信笺纸) 规 范 字 让我轻轻地告诉你? 执教者:杨艳玲 2012年9月3日 一、语文的魅力 字趣 愁断肝肠无人来。 天长夜短门半开, 小姐等到月斜歪。 山高路远没口信, 字趣 有趣的汉字符号对话: “比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢! “晶”对“品”说: “兵”对“丘”说: “木”对“术”说: “寸”对“过”说: 你家难道没装修? 看战争有多残酷,俩条腿都炸了! 脸上长颗痣就当自己是美人了。 老爷子,买躺椅了? 句趣 可以清心也 以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心 篇趣 佛印寄苏东坡 野野?鸟鸟?啼啼?时时?有有?思思?春春?气气?桃桃?花花发发?满满?枝枝?莺莺?莺莺?相相?呼呼?唤唤?岩岩?畔畔花花?红红?似似?锦锦?屏屏?堪堪?看看?山山?秀秀?丽丽山山?前前?烟烟?雾雾?起起?清清?浮浮?浪浪?促促?潺潺湲湲?水水?景景?幽幽?深深?处处?好好?追追?游游?傍傍水水?花花?似似?雪雪?梨梨?花花?光光?皎皎?洁洁?玲玲珑珑?似似?坠坠?银银?花花?折折?最最?好好?柔柔?茸茸溪溪?畔畔?草草?青青?双双?蝴蝴?蝶蝶?飞飞?来来?到到落落?花花?林林?里里?鸟鸟?啼啼?叫叫?不不?休休?为为忆忆?春春?光光?好好?杨杨?柳柳?枝枝?头头?春春?色色秀秀?时时?常常?共共?饮饮?春春?浓浓?酒酒?似似?醉醉闲闲?行行?春春?色色?里里?相相?逢逢?竞竞?忆忆?游游山山?水水?心心?息息?悠悠?归归?去去?来来?休休?役役 你喜欢语文吗?为什么? 语文书等同于语文课吗? 语文课等同于语文吗? 语文等同于文学吗? 语文和你的生活有什么关系? (表达与交流思想、情感、应聘时推荐自己… 鉴赏诗歌、歌词、阅读小说、剧本… 语文是什么? 二、语文是什么 语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。 生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类, 语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系, 语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处, 另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食。 语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。 语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。 语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。 二、如何才能学好语文? 结合自己切身的体会,谈谈学语文的方法,尤其是平时语文成绩较好的同学把你成功的秘诀说一说,让同学们借鉴 父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事
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