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7.4 结晶现象
结晶现象
学习目标：
1、了解什么是晶体、什么是结晶
2、掌握两种结晶方法,及各自使用范围
3、知道混合物的两种分离方法
4、掌握粗盐提纯实验的操作
重点
重点
难点
难点
雪花
2.晶体可由饱和溶液形成（并非都由溶液形成）
1.晶体是具有规则的几何外形的固体，形成晶体的过程称为结晶。
一· 晶体
注意：晶体是名词、结晶是动词。
溶液结晶方法
蒸发结晶:如海水晒盐
降温结晶：如KNO3溶液结晶
用于溶解度受温度影响较小的物质
用于溶解度受温度影响较大的物质
两种固体混合后的分离方法：
（一）过滤法：一种可溶 + 一种不溶
（泥沙+食盐）
（二）结晶法：a、蒸发结晶(晒盐)
b、冷却热的饱和溶液(降温结晶)
(分离KNO3与NaCl溶液)
二 怎样分离混合物？
一贴：
二低：
三靠：
滤纸要紧贴
漏斗的内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
烧杯靠玻璃棒
玻璃棒靠滤纸三层处
漏斗下端管口靠烧杯内壁
（一）过滤
（二）、结晶法(蒸发结晶、降温结晶)
对于两种可溶性固体混合物，一般采用结晶法 进行分离。
例如：从含有少量NaCl的KNO3固体混合物分，如何提纯KNO3 ？
方法与步骤：
热水溶解（形成热饱和溶液)→
冷却结晶→
再过滤(得到KNO3)
→洗涤
→干燥
粗盐（含泥沙）提纯
思考
1）.粗盐提纯实验中玻璃棒在四个步骤中作用分别是什么？
2）粗盐提纯实验中一连过滤两次，滤液仍浑浊，原因何在？
3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气结束后， 如何回收KCl中的MnO2？（提示：MnO2不溶， KCl可溶)
加快食盐溶解
→引流
→受热均匀，以防液体飞溅
→转移晶体
1.滤纸破损
2.液面超过滤纸边缘
3.仪器不洁净
溶解
→过滤
→洗涤
→干燥
作业
作业
课本214页（写在书上）
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