西安工程大学课余时间调查报告技术介绍.pptVIP

管理学院学生课余时间利用情况调查报告;小组成员: 韩龙飞 付廷新 柴新宇 高明祥 刘静 刘娟 徐念;一、绪论 1、研究背景 2研究目的 二、研究内容 1、课余时间特点 2、时间安排分类 3、研究思路 4、研究方法 三、课余时间利用实证研究 1调研对象的基本情况 2 问卷设计与数理统计 2.1 问卷设计 2.2 数据收集 3 样本描述性统计分析 四、课余时间利用状况现状分析 五、对策及建议 六、附录;;研究背景： 课余时间是学生自由支配的时间，然而，在学习的不同阶段，课余时间量却是不同的。不同阶段课余时间的利用状况及利用效率也是不一样的。课余时间的安排虽仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念，大学生以什么样的生活方式来填充和丰富自己的课余时间，展示了其以怎样的态度对待生活。在大学这个与其它教育阶段截然不同的区间内进行课余时间安排的调查有着非常重要的意义。 ;研究目的： 通过调查，客观真实全面反应管理学院学生对课余时间利用情况。进而通过分析得出管理学院学生利用课余时间的合理性，更深层次的反应大学生自身素质，精神文化等方面的现状。 同时，也能为学校的教育提供明确的数据，使学校进行制度、体制的优化改革。这样有利于指导大学生的生活时间分配，提高时间利用效率。根据我们获得的数据，提出具体的对策和建议，能指导大学生更好的利用课余时间，为以后进入社会打下坚实的基础。;了解大一新生对于新的学习环境与模式的石适应情况;课余时间安排分类;A、实践来源 B、理论来源;课余时间利用实证研究;1调研对象的基本情况 2 问卷设计与数理统计 2.1 问卷设计 2.2 数据收集 3 样本描述性统计分析 ;我们的问卷设计遵循的设计原则： 1目的性 2可接受性 3逻辑性 4简明匹配性 ;数据收集情况： 问卷发放200份，回收198份，有效192，回收率99%，有效率96.7%。 ;;描述性分析： 1、数据的频数分析 2、数据的集中趋势分析 3、数据的离散程度分析 4、数据的分布 ;课余时间利用状??现状分析;课余时间基本情况;课余时间活动分析;大学中男女生平均每天课余用于学习的时间变化对比 ;课余时间利用特点 ;多样性 大学生课余活动的多样性是由大学生自身爱好决定的。不同的大学生喜欢做不同的活动，但是仍然不乏有这样一部分学生，当把大量的课余时间给他们时，他们却不知道做什么了。即大学生本身不明自己对自身的要求。在被问及“你在各种活动中写作业所花费的时间”时，有13%的学生认为没有。65%的学生表示很少，显然，超过50%的学生并不明白怎样把握课余时间。 ;$您的课余时间一般会在那些方面投入时间比较多 频率;对策及建议;学校及社会;学生;;谢谢大家