2014届高三化学一轮复习导学案:第三章 学案17 数形结合思想的应用(2014高考).docVIP

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  • 2018-03-25 发布于湖北
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2014届高三化学一轮复习导学案:第三章 学案17 数形结合思想的应用(2014高考).doc

2014届高三化学一轮复习导学案:第三章 学案17 数形结合思想的应用(2014高考)

专题学案17 数形结合思想的应用 一、有关反应产物的判断  两种物质间发生两个或两个以上的连续反应或并列反应时,可先根据题目写出有关反应的化学方程式,确定物质间量的关系,然后根据所给反应物的量的关系在数轴上的位置确定产物。 典例导悟1 试分析一定量的CO2气体,通入一定体积一定物质的量浓度的NaOH溶液中,所得产物与其物质的量之间的关系。 已知:反应①:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 反应②:NaOH+CO2===NaHCO3 (1)画出数轴。 (2)判断反应产物并完成下述表格: 反应情况 生成物 1∶2 =1∶2 CO2与NaOH恰好按①反应 Na2CO3 1 =1∶1 恰好发生反应② NaHCO3 1∶1 听课记录:      变式演练 (2011·山东济宁模拟)将某些化学知识用数轴表示,具有直观形象、简明易记的优点。下列用数轴表示的化学知识中不正确的是(  ) A.分散系的分类 B.AlCl3和NaOH溶液反应后铝元素的存在形式 C.Fe在Cl2中的燃烧产物 D.CO2与NaOH溶液的反应产物 二、有关Al(OH)3相关沉淀的图象及计算 1.把强碱溶液逐滴加入到铝盐(Al3+)溶液中至过量 (1)现象:先有白色沉淀,然后沉淀逐渐溶解。 (2)画出图象并写出有关反应的离子方程式。       2.把铝盐(Al3+)逐滴加入到强碱溶液中至过

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