《七、总复习——统计与概率——3、可能性课件》小学数学苏教版六年级下册037.ppt.pptVIP

苏教版六年级数学下册 总复习 整理与反思 1你是怎样理解可能性？ 2举例说说什么情况下事件发生的可能性是相等的，什么情况下不相等。 * * 从( ① )号口袋中摸出的一定是红球； 确定 不确定 从口袋中任意摸一个球 从( ② )号口袋中不可能摸出红球； 从( ③或④ )号口袋中可能摸出红球，也有可能摸出绿球。 * 请你结合以上两个球袋具体说一说可能性的大小。 * 任意转动指针，结果会怎样？连一连,学生说说连线的思考过程。 一定停在 经常停在 偶尔停在 不可能停在 红色区域 红色区域 红色区域 红色区域 * 将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。组织小组讨论交流 (1)任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”， 还是“一定发生”或“可能发生”？ ①球上的数是奇数；　　②球上的数小于6； ③球上的数大于5；　　 ④球上的数不是5。 可能发生 一定发生 不可能发生 可能发生 (2)任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大， 　还是偶数的可能性大？ （3）摸出球上的数大于3与小于3的可能性相比，结果怎样？ * (公平) (公平) (不公平) 甲 乙 结果 平 乙胜 甲胜 甲胜 甲胜 乙胜 乙胜 平 平 1、2、3、4、5、6 * 　　甲、乙两个