[小学一年级]我们要将孩子培养成什么样的人2.docVIP

我们要将孩子培养成什么样的人？ ?昆明心桥 钱锡安 ?问“我们要将孩子培养成什么样的人”，是不是有点可笑？谁不知道呀！可是真的请你冷静、严肃地回答，你能给出什么样的答案呢？ （一）也谈我们的教育体制和方针： ?1、教育体制—— 建国后的一个时期，无论是学校的专业设置、学科调整，还是课程、教材、教学大纲与教学计划的审定，基本上是由中央教育行政管理部门集中统一管理，地方教育行政管理部门只是扮演一个执行者的角色。这一模式与当时的计划经济体制是相吻合的，在那个历史时期，它能较好地利用教育资源，维护教育和教学活动的有序进行。 “文化大革命”革了“教育”的命。 1980年，中共中央《关于普及小学教育若干问题的决定》，提出在二十世纪80年代全国基本实现普及小学教育，大力发展中等职业技术教育。 1983年，教育部发出《关于普及初等教育基本要求的暂行规定》，指出从我国实际情况出发，坚持统一性与多样性相结合的原则，普及初等教育。 1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》指出，发展基础教育、普及九年义务教育。 1986年颁布《义务教育法》，规定：“义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。” 1993年，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》。 1995年，颁布《中华人民共和国教育法》。 教育法说：学校教育是为了“提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设”。