付家店学区中心校教师考核方案.docVIP

付家店学区中心校教师考核方案 (试用) 为适应教育教学改革发展的需要，调动教职工的积极性和创造性，充分发挥激励机制，优化教师队伍，强化岗位责任制，结合学校实际，制定学校考核方案。 一、指导思想 发挥考核评价的导向功能，引领全体教职工提振工作士气，提高工作标准，提升教育形象，促进教育又快又好发展；依据考核结果“奖优罚劣”、“奖勤罚懒”为评奖评优、绩效工资分配提供真实依据。 二、基本原则 （一）坚持尊重规律，以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 （二）坚持以德为先，注重实绩的原则。完善考核内容、把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）坚持激励先进、促进发展的原则。激励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 （四）坚持“公平、公正、公开、科学合理”的原则。 三、考核对象 学校所有教职工 四、考核内容 综合考虑德、能、勤、绩等方面的表现（每项100分），其中德占10%，能占25%，勤占20%，绩占45%。分为教师考核、教辅人员和后勤人员考核。考核由学校考核领导小组负责。 五、考核办法 定性考核和定量考核相结合； 根据教职工的工作表现，初步定性为合格和不合格两个档次。定性为合格的教职工，进行定量考核。定性为不合格的教职工，考核为0分，不参加量化考核。 六、考核细则 （一）定性考核： 教职工在工作中出现下列情形之一，年终则定为不合格，绩效考核为0分。 有违法律行为，受到司法机关收审者； 我行我素，不遵守滦平教体局提出的“四要、四严禁”、“六个不允许”工作纪律以及受到问责的； 体罚或变相体罚学生，污辱学生人格，使学生身心受到严重损害，造成不良者； 采取不恰当方式表达个人诉求，严重损害学校形象者 学期无故旷课达5天（无故旷课三节等于一天）以上，请事假达22天以上者； 无正当理由不参加考核。 （二）定量考核 ※教师考核 1、职业道德考核（10%） 主要考核教职工的职业道德和团队精神。 职业道德：主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。 团队精神：主要考核教师的大局意识和团结协作情况。 有下列情况之一者，每次扣5分，扣完为止。（抽查与举报查实结合） ?教师体罚或变相体罚学生，或侮辱学生人格尊严现象，或歧视学困生，造成不良影响（家长向学校或上级反映）者； ?未经学校许可，在学生中乱收费，乱补课，乱订教辅读物，造成严重后果者； ?向学生或家长直接或变相索要钱物的； ?教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，喝酒骂人等）； ?上班时间在办公室聊天、研究彩票，或用电脑看电影、玩游戏、聊天者； ?未经学校教导处批准私自调整课时课表者（双方都扣）； ?传播没有根据的言语，影响团结，影响学校或他人声誉以及影响工作秩序的； ?同事之间闹不团结、争吵、打架，造成不良影响。（双方都扣） ?故意不完成学校安排的教育教学工作，造成严重影响。 ?工作推诿，不服从分配（学校各处室、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留）； ?各功能室负责人或管理人员（电子备课室、多媒体教室、电脑室、少先队室、器材室等）由于工作不负责任或工作出现疏忽（如放学后不关电、不关门窗等），造成器材、设备损坏者。 2、勤（20%） ①工作量考核（60分） 主要考核教师任课节数，每周满工作量的基数为14节课，超过14节课的按超课时计算（县统考年级老师以实际节数为准，不包括补课），每节课15分，替别人代课每节1分（学校安排为准）。如果教师因事或因病请假，每天扣3分，学校根据工作需要，临时安排教师加班的（培训、学习、开会不算），加班工作计入工作量，每天3分。 无故旷课一节扣4分，无故旷课一天扣10分。 ②出勤考核（40分） 主要考核教师出勤情况（每天1分），按实际出勤天数（正常工作时间之外的开会、培训时间计算在内）计算。因病、因事请假天数达22天以上不得出勤分。无故缺勤1天扣4分。学期满勤者，奖励 10分。 关于考勤的相关规定： ?产假按国家规定，不违反计划生育条例的产假当出勤处理，违反计划生育条例的产假当无故缺勤处理。 ?婚假、丧假按有关规定，在规定的时间内当出勤处理，超出的天数，当事假处理。 ?公差、公假（教师参加培训学习或学历提高学习，有相关的通知书，经学校批准，自己调好课）当出勤处理。 ?家庭遇突发事件（意外）的事假不扣分。 ?会议缺席（学校已提前通知的）按无故缺勤、病假、事假等有关规定处理。 ?教师生病，按有关规定，必须隔离治疗的，在隔离期内不扣分；患急性疾病（如重感冒等）请假，3天内不扣分；（以医院证明为准）。 教师在工作中出现下列情形之一，每次将被扣掉量化分1分。实行领导抽查与举报查实制。