各自治区直辖治理教育乱收费厅局际-石家庄第四十中学.DOCVIP

附件1 裕华区教育局 “干部进学校 教师访万家”活动组织机构 裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”活动领导小组 组 长：刘建新 副 组 长：李淑杰 成 员：陆志国 王立华 李敬肖 领导小组下设办公室，办公室设在局党办室。 附件2 裕华区教育局 “干部进学校 教师访万家”活动 调查问卷（模板） 学校： 年级： 家访教师: 家访时间： 一、学校层面 1．您对学校的了解程度：A.很熟悉B.一般了解C.不熟悉不了解 2．您对学校特色发展之路所持态度是：A.支持B.无所谓 C.不支持 3．是否经常与学校保持联系（ ）： A.一周一次 B.一个月或一学期一次 C.没有联系 4．您对学校发展除特色之外的其他建议是： 5．您获得有关学校最新的发展动态或者新闻是： 二、教师、班级层面 1．您最熟悉的教师是:A.班主任B.交往很少，都不熟悉 C.主科教师，如语文、英语、数学 2．您所熟悉或认识的本班教师人数在:A.1--3位之间 B.4位以上 C.交往很少，都不熟悉 3．您最满意的教师行为是： 4．您最不满意的教师行为是： 5．您最希望教师帮助解决孩子何种教育状况： 三、学生家庭教育状况 1．家长受教育程度（ ）： A.大专及以上 B.高中 C.初中及以下 2．教育孩子方法（ ）： A.平等、民主、交流 B.不管不问 C．简单、粗暴、偶有体罚 3．是否为孩子请家教（ ）：A.是 B.否 4．是否给孩子零用钱（ ）：A.每天或每周都给 B.孩子要的时候给 C.从来不给 5．是否让孩子做力所能及的劳动（ ）： A.每天或每周做家务 B.一般不做 C.从来没做过 四、亲子沟通层面 1．您与孩子沟通的频率在：A.每天都有沟通 B.每周有3次以上沟通 C.每月有几次沟通 2．您对孩子未来职业规划的期望是： 3．孩子自己职业理想是： 4．当您对孩子未来职业规划与孩子自己的职业理想不一致时，您是如何做的： 5．您对孩子最大的期望是：A.健健康康就行 B.差不多就行，生活小康C.出人头地，成为杰出人才D. 6．迄今为止，您所参加家长会次数一共有： 次。 五、家长对教育工作的意见建议 1．班级及学科教学工作： 2．学校工作： 3．教育行政部门工作： 六、请您对“干部进学校 教师访万家”做一评价，并提出更好的意见和建议，以保证在今后的活动中使我们共同做得更好。 （模板说明：此调查问卷由家长填写。题目设计本着强化师生、家校沟通，外延学校教育效果的目的，各学校可根据实际情况自行设计或修改。) 附件3 裕华区教育局 “干部进学校 教师访万家”家访情况记录表 家访人姓名： 职务： 所在单位： 学生 姓名 班级 家长 姓名 联系 电话 家庭 住址 家访 时间 学生 情况 简介 家 庭 情 况 家庭成员、经济状况、文化程度、家教观念等 家访 目的 家访 内容 （可另附纸） 家访 体会 （可另附纸） 附件4 裕华区教育局 “干部进学校 教师访万家”领导干部调研情况 记录表 单位： 姓名： 职务： 日期： 走访一所学校 学校名称 联系一名教师 教师姓名 走访时间 联系电话 听一次课 授课教师 走访一个家庭 学生姓名 授课内容 联系电话 授课时间 走访时间 召开一次师生座谈会 时间 参加人 座谈会内容 征集到到的意见建议及解决措施 （可另附纸） 附件5 裕华区教育局“干部进学校 教师访万家”活动统计表 填报单位: 统计时间: 参加学校 （单位）数 在校学生家庭数 学生家庭受访情况 参与干部、教师数 教师家访形式统计 家长建议意见 家