[小学教育]黑林小学08年上学期六年级数学备课5.docVIP

黑林小学集体备课用纸 四、简单的统计 主备教师：李大波 备课时间：10月12日 教材分析： 本单元内容是折线统计图，是在学生已经学过简单的数据整理、制作统计表和条形统计图，并能对统计图表作简单分析的基础上教学的。通过这部分内容的学习，可以使学生认识统计图的作用和特点，知道绘制统计图的步骤和方法，能够在统计图上画折线，绘制出一些简单的统计图，并能用统计的思想分析绘制统计图，提高初步的分析、统计能力。 绘制统计图，是教学的难点。但小学生学习简单的统计的目的，主要是渗透统计的思想，增强统计意识，学会统计方法，并能对统计数据作简单的分析。因此，教材适当降低了绘制统计图的要求。先定好位置画出横轴和纵轴，在横轴上设置好项目和相互之间的间隔距离，只要求学生根据给出的数据画出表示数量的折线，不要求学生单独绘制折线统计图。 教学理念： 1、培养学生合作学习的意识，动手实践与自主探索的过程中，使学生意识到合作学习的必要性和有效性。 2、重视运用现代化的教学手段，使学生乐意投入到探索性的数学活动中去，为学生提供更广阔的学习空间和学习资源。 教学目的： 1、使学生初步认识单式折线统计图，会用作图纸绘制简单的单式折线统计图，注意制图整洁、美观。 2、使学生会对单式折线统计图进行一些简单的分析，继续接受统计思想。3、使学生受到国情教育。 教学重点： 使学生认识折线统计图的特点和作用，会制作简单的折线统计图，能够对统计图作一些简单的分析。 教学难点：绘制统计图。 课时划分：共计2课时。 折线统计图 1课时 单元练习 1课时 四、简单的统计 第1课时 主备教师：李大波 课时编号：036 备课时间：10月12日 教学内容： 单式折线统计图，教材第64-65页例题及“练一练”，第66-67页练习十四第1题。 教学目的： 1、使学生认识单式折线统计图及其特点，知道制作单式折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上画出折线统计图表示数据及其变化。 2、 能看懂单式折线统计图,能根据单式折线统计图中的数据及其变化情况作数量的简单分析。 3、能体会到统计在生活中的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养学生观察、操作和分析的能力。 教学重难点： 能体会到统计在生活中的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养学生观察、操作和分析的能力。 教具准备： 根据第64页例题统计表中的数据绘制的单式条形统计图。 教学进程：