2018年地理高考命题趋势暨高三后期复习策(55ppt 昆明第十中学).ppt

四、2018年高考命题分析 选考内容 选考二　环境保护 4. 环境污染与防治 (1) 环境污染形成的原因、过程及危害 (2) 环境污染防治的主要措施  四、2018年高考命题分析 选考内容 5. 环境管理 (1) 环境管理的基本内容和主要手段 (2) 当前全球环境问题的管理 (3)个人在环境保护中的作为  四、2018年高考命题分析 命题难点 1、地球运动和地图 2、大气运动和三圈环流 3、海水运动与洋流分布 4、地形变化与地壳物质循环  四、2018年高考命题分析 3、命题热点 热点问题本身不是高考考查的主要内容，多作为命题的背景或切入点 不刻意追求知识与热点结合，往往采用隐性的方式创设试题情景，使试题既立足于教材之上，又游离于教材之外，也即“题在书外，理在书中”  四、2018年高考命题分析 ⑴.长效热点问题 ⑵. 世界热点区域 ⑶. 短期热点问题 （2016—2017十大时事热点透析）  五、2018年高考复习策略 1.总体复习建议 合理安排复习进程 仔细研究考纲要求 认真落实教学内容 （一）、合理安排复习进程★省统测时间安排：3月中旬：第一次省统测 4月中旬：第二次省统测 （一）、合理安排复习进程★复习进程建议：1、高二下学期 区域地理+ 地球地图 2、高三阶段 8月底~次年1月寒假前： 完成一轮复习（自然+ 人文+ 选修） 回归教材 纵横联系 把书读厚  2月下旬~5月中旬： 完成二轮专题复习 提纲絜领 总结提升 把书读薄 5月下旬~6月初： 自主复习+查缺补漏+答题技巧  （二）、考纲要求 知识要求 复习范围：文综考纲规定的四部分内容 1、自然地理和地图 2、人文地理 3、世界地理 4、中国地理 （二）、考纲要求 知识要求 复习方法：回归教材 联系考纲 专题复习 1、注重基本慨念，基本方法。 2、注重基本原理、规律，主干知识及热的复习。 3、查缺补漏 、强化知识结构。 能力要求 文综能力要求 ： 获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 辨证的探讨问题 地理学科能力要求： 十大能力要求 1、识记重要地理事物的名称和空间位置；识记重要的地理数据；了解涉及地理的重大时事。 2、正确解释和区分地理概念及其含义。 3、掌握我国区域地理特征及差异；掌握《考试大纲》中规定的世界区域和国家的地理特征。 高考对地理学科的十大能力要求 4、熟练判读各种比例尺地图及地形剖面图 能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区 熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素和社会经济统计资料及图表 能根据要求绘制简单的地理图表 高考对地理学科的十大能力要求 5、描述、概括、理解各地理事物(包括自然地理要素、人文地理要素以及人类活动与环境之间的关系等各方面)的空间结构联系和发展变化过程。 6、认识和理解我国地理国情，基本国策和有关政策法规以及区域的国土开发和整治措施。 7、理解地理基本规律和原理，运用所学的地理及相关学科的知识和观点，运用地理事实材料，简明地推导或定性地说明地理规律和原理。 8、使用和分析各种资料，进行地理信息的提取、认 定、判断及反思。 9、比较、分析、评价地理事物和现象，并尝试创造 性地解释和解决地理问题。 10、在给定的时间内，完成各种地理计算或逻辑推理 过程；进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。 ★近三年高考能力要求的变化趋势 淡化记忆层次（不是“忘却”而是“隐含”） 侧重理解应用（新情境中的知识迁移） 突出学科的思维方式（空间综合分析） 强调探究性（信息的获取、判定与应用） 注重文字表达（思维能力的外在表现） 知识能力 区域地理的背景知识—定位 自然和人文地理的基本原理和规律 学习能力 获取信息的能力 分析问题的能力 运用知识的能力 描述论证的能力 ★ 怎样做？ 看、想、悟、画 看：地图、书本、错题 想：建立心理地图、建立知识结构 悟：概念、规律、原理、理论、思想、出错处 画：（自检） 画辅助图、地图简图、思维导图 ★提个醒！ 1、常见的能力问题 审题方面： ①审题不到位，不理解，不全面。 ②读图