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3.“而”字有时表示顺接,有时表示转接,指出下列句子中“而”的用法。 ①见不贤而内自省 ②为人谋而不忠乎 ③人不知而不愠 ④拔山倒树而来 ⑤舌一吐而二虫尽为所吞 表顺接的有:_____________ 表转接的有: ______________ ① ④ ⑤ ② ③ 4.请将下列句子进行归类 ①知之为知之,不知为不知 ②三人行,必有我师焉 ③温故而知新 ④人不知而不愠 ⑤吾日三省吾身 ⑥己所不欲,勿施于人 ⑦学而时习之 ⑧学而不思则罔 讲学习态度的有:________________ 讲学习方法的有:________________ 讲修身做人的有:________________ ① ② ③ ⑦ ⑧ ④ ⑤ ⑥ 5.翻译下面的句子。 ⑴己所不欲,勿施于人。 译文:_________________________ ⑵士不可以不弘毅,任重而道远。 译文:_________________________ ________________________。 ⑶其家甚智其子,而疑邻人之父。 译文:________________________ __________________。 自己所讨厌的事情,不要施加在别人上。 士人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他的任务重大,而道路又很遥远 这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑隔壁那个老人 综合性学习篇 ㈠“这就是我”综合性学习:积累能张扬个性的名言警句,能够展现自我风采。 练习: 向山中学七年级(3)班准备开展一次“真我风采”个人魅力展示活动,相信你一定会积极参加这样的活动,请完成下面的学习任务。 1.请为这次活动拟定一条活动的口号,要求语言简洁,易于在活动中呼喊。 口号:____________________ 靓丽青春,魅力无限 2.请你为这次活动设计两个环节,使活动内容丰富多彩,并用简洁的语言说明你的特色。 我的设计(1)________________________; (2)_______________________________。 3.请你为自己写上一段个性宣言,要求语言简洁,文字流畅。 个性宣言:_______________________ 取长补短—说同学长处,看自己不足 才艺展示—展示自己的特长,促进同学间的了解 ㈡“漫游语文世界”综合性学习: 同学们要注意积累有趣的语文知识,丰富自己的语文素养。 练习: 1.“教室里的语文”:教室的墙上一般会张贴名人名言,请写出一条你最喜爱的。 名人名言:____________________ 2.“楼道内的语文”:针对部分学生下课喜欢在楼道疯狂的现象,请你拟写一条劝阻标语,要求语言简洁,表意准确、得体。 标语:__________________________ 珍爱生命,文明下楼。 ㈢“探索月球的奥秘”综合性学习:学会收集资料的方法;积累有关月亮的诗文、传说。 练习:伴随我国“嫦娥计划”的实施,月亮再次成为人们关注的焦点,七(2)班准备开展一次“与月亮亲密接触”综合性学习。 1.请写出任意两条写月亮的诗句,并说说这里的月亮有何含义。 诗句:_____________ 月亮的含义:________________ 2.你还记得有关月亮的哪些传说,请写出一个。 3.下面一则新闻是与月亮有关的,请用简洁的语言给这则新闻加一个标题。 国防科工委副主任孙来燕9月15日做客中国政府网时表示,“嫦娥一号”已经进入了西昌发射场,预计年底前发射升空。“如果一切顺利的话,我们的‘嫦娥一号’卫星在年底前就会发射升空,实现中华民族千年奔月的梦想。”该卫星主要用于对月球的科学探测,对月面进行三维立体照相,同时费希月球上土壤的成分以及月壤的厚度。另外,在从地球向月球飞行的过程中,“嫦娥一号”将对地球到月球之间的环境进行探测。 标题:____________________________________ “嫦娥一号”进入西昌发射场有望年底前升空 ㈣“我爱我家”综合性学习:讲述温馨故事,体验家庭亲情。 练习: 家是什么?有人说,家是港湾,是我们避风的理想场所;也有人说,家是生命的摇篮,有家的地方才有爱,有爱的地方才叫家-------我们在家中得到了温馨,得到了爱,一天天长大成人。 1.请用一个比喻句来描述一下你心目中的家是什么样的。 答: 家,像一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕暖和的阳光。 2.母亲生日的那天你最想送什么礼物来表达她对你养育之恩的感激,并说说你的创意理由。 我的创意礼物: 创意理由: 3.请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。 帮帮你:“灾”
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