小班家长会发言稿教材课程.pptVIP

欢迎各位家长到来 ;;教师情况;;一：班况简介： 介绍幼儿在园的表现情况。 本学期我班有幼儿18人，男孩10人，女孩8人，经过 3个星期的集体生活，在我们两位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续做好幼儿的安抚工作。孩子们认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中偶有发现咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。 ;;班级幼儿表现; （四）本学期教育教学目标： 健康领域：1、养成勤洗手、洗脸，勤剪指甲的好习惯。 　　 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水 的习惯。 　　 3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 语言领域：1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。 　　 2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。 3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考 问题，并能积极的表达。 社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。 　　 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方 ???，分享群体合作中产生的欢乐和成果。 　 　 3、有始有终的做一件事，学会自我控制。;科学领域：1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。 　　 3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习 使用比较、分类、排序、测量等方法。 　　 4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。 艺术领域：1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐 作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 　　 2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌 曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪 做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作 来表达音乐节奏。 　　 3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。 ;（五）常规训练;4、教学活动：有良好的倾听、发言习惯，不随意打断别人的讲话；用眼、握笔（油画棒）、坐立姿势正确。 5、三餐：安静进餐，保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。 6、午睡：有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方，安静进入午睡室，能自己盖好被子。起床后自己学习叠被子、穿衣、裤、鞋，乐意帮助同伴 7、游戏活动：能主动帮助老师收拾桌面及玩具，整理好自己的物品。 8、离园：主动和教师、同伴道别，跟随家长安全离园。;;;;;本学期大型活动：;推选家长代表;;