传播学第三讲幻灯片.pptVIP

第三讲 　　　　两级传播模式 大众媒介 意见领袖 社会公众 一级传播 二级传播 第三讲 什么是意见领袖？ 　　 指在传播活动中表现活跃的一小部分人，他们对某方面的事态发展比较了解，因此能向他们身边那些广大的公众群体提供这方面的有关信息，并对此做出相应的解释。 第三讲 意见领袖的特征： 人数不多 只是某一方面的“专家” 上通媒介，下连公众 第三讲 两级传播的发现显示了人际传播在大众传播过程中的重要作用。 批评与修正 ： ＊许多信息都只有一级传播 ＊意见领袖在实际传播中形象模糊 ＊信息的传播也可能是多级、N级 第三讲 拉扎斯菲尔德 艾里胡·卡兹（卡茨） 《个人影响》（1955） 单态型 多态型 意见领袖 第三讲 （二）创新的扩散理论 　　　指一种新事物，如新观念、新发明等，如何为人知晓并通过社会系统进行推广的社会过程研究。 罗杰斯、休梅克 《创新与普及》（1962） 第三讲 创新的扩散模式 　　传播信源 了解 劝服 决策 证实 采纳 中断 继续采纳 拒绝 以后采纳 继续拒绝 第三讲 以韩国推行计划生育项目为例 （罗杰斯，1973） 大众媒介（或计生宣传员） 村干部 妈妈俱乐部 节育 与成员亲密程度 第三讲 信息流和影响流 　　　 信息流 　　　　 　　　　　　影响流 大众传媒 革新者 早期采纳者 早期追随者 后期追随者 滞后者 第三讲 人际传播 第三讲 一、符号——传播的基因 符号 什么是符号？ 符号就是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。 体语 非语言符号 视觉性非语言符号 听觉性非语言符号 语言符号 第三讲 （一）非语言符号 是指除语言之外的其他所有传播信息的符号。 1、体语：举止、表情或装束 动作 姿势 类语言 第三讲 2、视觉性非语言符号 视觉性非语言符号 第三讲 3、听觉性非语言符号 如鼓声、口哨、汽笛、乐声 第三讲 （二）语言符号（语言和文字） 声音形式（能指） 语义内容（所指） 传播学所关心的 第三讲 （三）语言符号和非语言符号的 传播功能 传播信息 语言符号 表达情感 指导行动 第三讲 传播态度和情绪 非语言符号 辅助语言传播 代替语言 第三讲 语义与传播 语义学是专门研究语言符号意义的学科，属语言学的一个分支。 第三讲 普通语义学 创始人柯日布斯基 ①语言的陷阱 陷阱一 语言是静态的，实际是动态的。 陷阱二 语言是有限的，实际是无限的。 陷阱三 语言是抽象的，实际是具体的。 基本理论 第三讲 ②语言失当 →死线抽象 →忽视差异 →非此即彼 →自我投射 第三讲 抽象阶梯 第五级 牲畜等农场财产所代表的财富 第四级 牲畜代表的农场财产 第三级 奶牛代表的猪牛羊等