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西方文明之源（A卷）一、选择题 1.下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（ ） A.古埃及　　　　　B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 2.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（ ） A.斯巴达　　　　　B.雅典 C.罗马帝国 D.罗马共和国 3.在古代希腊诸城邦中以崇尚武力著称的是（ ） A.雅典 B.色雷斯 C.马其顿 D.斯巴达 4.下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述，错误的一项是（ ） A.文化发达 B.经济繁荣 C.教育兴盛 D.全体居民有权参政 5.下面关于罗马帝国建立的重要标志，说法准确的是（ ） A.罗马战胜迦太基 B.凯撒夺取政权 C.屋大维开始独揽国家大权 D.“罗马和平”出现 6.下列关于雅典的叙述不正确的是（ ） A.海上交通便利，工商业发达 B.在公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国 C.手工业生产主要以城市平民劳动为主 D.奴隶制发展到顶峰时其男性公民可以普遍参政 7.罗马开始成为地中海霸主是在（ ） A.罗马共和国建立后 B.布匿战争后 C.凯撒夺取政权后 D.罗马帝国建立后 8.罗马共和国建立的时间是（ ） A.公元前6世纪初 B.公元前6世纪末 C.公元前5世纪初 D.公元前5世纪末 9.公元前8世纪，出现了希腊人建立的城邦。出现地区是在（ ） 希腊半岛　意大利半岛　小亚细亚西海岸　地中海南部 A. B.③④ C.①③ D.②④ 10.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰时期是（ ） A.公元前6世纪初 B.公元前6世纪后 C.公元前5世纪后半期 D.公元前5世纪前半期 11.下图是雅典处于全盛时期的当政者，他是（ ） A.汉谟拉比 B.伯利克里 C.凯撒 D.屋大维 12.如果你是生活在伯利克里时期的成年男性公民，下列活动你可以参加的是（ ） 担任政府公职参加公民大会决定内政、外交、和平、战争等问题　参加陪审法庭担任雅典执政官必须服兵役、住在军营里不准回家 A. B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③⑤ 13.“布匿战争”指（ ） A.罗马共和国与迦太基的战争 B.罗马帝国与迦太基的战争 C.雅典与斯巴达的战争 D.罗马共和国与小亚细亚的战争 14.罗马成为地中海的霸主是在（ ） A.公元前2世纪 B.公元前1世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪 15.（ ）.《古代埃及图》 B.《新月沃地图》 C.《古代印度图》 D.《古代希腊图》 二、材料解析题 16.阅读下列材料： 材料一　他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万奴隶……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗发现用这种方式赚钱是这么容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。 材料二　每一个罗马人……都尽量给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。 材料三　有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。 材料四　当今，干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的胫来干的。 请回答：（1）材料一反映了罗马奴隶制的什么情况？ （2）材料二反映了什么？ （3）材料三和材料四说明了什么？ 17.下面是一幅关于罗马建立的图片和一段传说。 三、问答题 18.你知道罗马是如何从共和国转变为帝国的？ 1.D　解析　本题主要考查学生对区位的比较能力。古埃及、古巴比伦、古印度均位于大河流域，而古希腊位于希腊半岛，多山、邻海，与古埃及、古巴比伦、古印度自然环境明显不同。 方法点拨　古埃及、古巴比伦、古印度是大河流域文明的代表：古希腊是欧洲海洋文明的代表。 2.B　解析　此题考查学生对雅典民主政治的理解。从题干中的“民主制度的源头”可知这是指雅典。 3.D　解析　在古希腊诸城邦中，以祟尚武力著称的是斯巴达。 4.D　解析　此题考查学生对雅典奴隶主民主政治的认识。雅典奴隶制民主政治高峰时期文化发达、经济繁荣、教育兴盛。 5.C　解析　此题考查学生对罗马历史的识记。屋大维独揽国家大权是罗马帝国建立的重要标志。 6.C　解析　此题考查学生对雅典城邦的认识。雅典是奴隶制城邦，因而它的手工业生产使用的是奴隶而非城市平民。故选C。 方法点拨　对此类选“正确”或“不正确”的选择题，宜用排除法，将“正确”或“不正确”的选项排除，再根据题意判断出正确