五年级语文下册 11.晏子使楚教学课件 新人教版资料.ppt

晏子使楚 晏子：春秋时齐国的大夫。 使：出使。 楚：春秋时期与齐国齐名的大国。 生字学习 辱骂 敝国 囚犯 大臣 柑橘 枳实 赔偿 侮 辱 谎 敝 矩 囚 嘻 臣 淮 柑 橘 枳 贼 赔 rǔ bì qiú chén gān zhǐ péi wǔ huǎng jǔ xī huái jú zéi 侮辱 撒谎 规矩 嘻哈 淮河 橘子 盗贼 * 侮辱 临淄 袖子 撒谎 敝国 规矩 押着 囚犯 大臣 淮南 柑橘 枳 瞅一眼 赔不是 读读下列的词语 * 1、想想课文讲了几件事，都是什么事？ 2、提出不懂的问题，师生一起讨论交流。 初读课文，整体感知 * 深入探究，突破重难点 1、楚王为什么要侮辱晏子？ 2、楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？ 3、楚王三次侮辱晏子，结果怎样？ * 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 ( ) 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 生活环境不同,导致本质的改变 类比推理： * 理清课文叙述顺序 事情发展顺序 起因： 经过： 结果： 一、齐、楚都是大国。 二、三次侮辱，三次反驳。 三、楚王不敢不尊重晏子了。 * 小小讨论会 楚王和臣下的谋划，是针对晏子，还是针对齐国的？晏子采用了何种方式还击的？ * 我来当回外交家 如果我是晏子，我将这样说······ * 分析晏子形象 探究学习 机智敏捷、能言善辩，善于外交辞令。 * 评评晏子 想想自己 从他身上你学到了什么？ * 说演故事 * 人物：晏子 楚王 卫兵 晏子使楚（课本剧） * 故事一: 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___________。说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 * 故事二 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！” 只有你我一起去那个岛上 * 故事三 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。 怪不得蛤蟆开始叫了！ *