专题 溶解度(一) 课后练习及详解.docVIP

溶解度(一)课后练习主讲： 北京化学级教师要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是( ) A.加水 B.不断搅拌 C.升高温度 D.加氯化铵晶体 把一定质量的KCl不饱和溶液变成饱和溶液，下列说法中不正确的是（　　）质量分数指溶液中溶质质量与溶液质量之比A．溶液的质量只可能变大或不变[来源:学|科|网Z|X|X|K] B．溶液的质量可能变大，也可能变小或不变[来源:Zxxk.Com] C．溶质的质量分数可能变大，也可能变小或不变[来源:Zxxk.Com] D．溶质的质量分数只可能变大或不变 现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，举出两种使它变成饱和溶液的方法 ， ；其中一定可行的是 。在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是（　　）A．加入溶质或蒸发溶剂B．加入溶剂C．都采用升高温度的方法D．都采用降低温度的方法常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A．甲溶液是不饱和溶液 B．乙溶液是饱和溶液[来源:学。科。网] C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解 D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液 20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表： 物质 甲 乙 丙 未溶解固体的质量/g 5 2 0 下列说法正确的是（　　） A.所得溶液一定都是饱和溶液 B.丙溶液一定是不饱和溶液 C.丙溶液溶质的质量分数最大 D. 20℃时，甲的溶解度最大[来源:学科网ZXXK] 图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。试根据图中所给信息回答下列问题： (1)点M表示　 　； (2)温度为t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为　 　； (3)20℃时，在50g水中加入25g甲物质，得到甲溶液的质量为　 　。 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题： (1)这三种物质中，溶解度受温度影响最小的是　 　； (2)乙的溶解度大于甲的溶解度的温度范围是　 ； (3)若将一杯接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，较适宜的方法是　 　。 下列方法中，一定能够使氧气在水中的溶解度变小的是(　　) A. 升温增压 B. 升温减压 C. 降温增压 D. 降温减压 温度升高，下列物质在水中的溶解度显著增大的是(　　) A. 氧气 B. 氯化钠 C. 硝酸钾 D. 氢氧化钙 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中。 (1)50℃时，甲物质的溶解度是_____。该温度下，把50g甲放在100g水中，所得溶液的质量为_______。[来源:学。科。网Z。X。X。K] (2)30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是_______。 (3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是________。 水是一种最常用的溶剂，在A、B两个烧杯中分别装有等量的水，在t ℃时，向A、B烧杯中分别加入25g甲物质25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图所示。 图1 图2 (1)在图1两个烧杯的溶液中，　 (填A”、B”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液； (2)图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是　 　(填a”或b”)；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是　 　。 (3)当a的饱和溶液含有少量b时，通过　 　提纯a。 溶解度(一) 课后练习D 解析：加水会使氯化铵不饱和溶液变得更加不饱和；搅拌不会使氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液；升高温度能够使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液，使不饱和溶液变得更加不饱和；向任何一种物质的不饱和溶液中继续添加该物质，都能够使不饱和溶液变为饱和溶液。本题只有D项的方法是可取的。 AC 解析：把一定质量的KCl不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取的方法有：向不饱和溶液氯化钾溶液中增加氯化钾至不能继续溶解，或恒温蒸发水至饱和，或降低温度，所以溶液的质量可能变大，也可能变小或不变，A项错误、B项正确；“向不饱和溶液氯化钾溶液中增加氯化钾至不能继续溶解”或“恒温蒸发水至饱和”的过程中，溶液中溶质质量分数都会变大，“通过