2015-2016学年三年级下册语文课件:7.《九色鹿》1(湘教版).pptVIP

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2015-2016学年三年级下册语文课件:7.《九色鹿》1(湘教版)

小学语文湘教版第七册 听读课文 1.标示自然段序。 2.说说课文讲了一件什么事情。 课文结构图 介绍九色鹿 九色鹿救那个人 那个人告密 捉捕九色鹿 退出   森林里住着一头九色鹿。有一天,河里漂来一个人,它不顾危险,( )。可那个人为了( ),出卖了九色鹿。九色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定( ),最后,那个人( )。 救起那个人 贪图钱财 放了九色鹿 活活气死了 默读课文2-6自然段 要求: (1)用“___”画出描写九色鹿的语句,想想这是一只怎样的九色鹿。 (2)那个人给你留下了怎样的印象。 恒河岸边,住着一头鹿。它的毛有九种颜色,他的角像雪一样白。 九色鹿呀,一只____的鹿,  你身披九色彩衣,双角洁白如雪。 美 丽 歌唱九色鹿 一天,九色鹿听到河边传来阵阵的呼救声,他赶紧跑过去,只见河里漂着一个人。那个人一会儿沉下去,一会儿浮上来 。九色鹿不顾危险,跳进汹涌的激流,把那个人救上岸来。 那个人跪在九色鹿跟前说:“恩人啊,你救了我的命,让我留在这儿,每天给您割草打水吧。” 九色鹿摇摇头说:“我救你,不是为了要你报恩。你回去吧,只是千万不要告诉人家我住在这儿。” “一定,我发誓一定不告诉别人。”说完,那个人就回去了。 九色鹿呀,一只___、___的鹿, 你救起了垂死的人并又不要求报答。                 勇敢 无私 歌唱九色鹿 齐读课文7-10自然段,读后分小组讨论: 这时候,你最想对那个人说什么?为什么? 誓言:决不说出 此时,这个人可能会想:____________________。 面对皇榜上的重金悬赏,调达忘掉了(  ),选择了(  )。 承诺 金钱 分角色朗读课文11—18自然段 思考: 从这部分你看到了一个怎样的九色鹿? 你认为国王是个什么样的人? 你想对那个人说些什么? 九色鹿正伏在地上打瞌睡,蒙眬中听到一阵急促的马蹄声。他站起来,撒腿就跑,可是国王的兵马已经把他团团围住。 “原来是他,原来是他!我不顾危险,从恒河里把他救上来。他对我发过誓,不告诉别人我住在这儿……” 分角色朗读课文11—18自然段 思考: 从这部分你看到了一个怎样的九色鹿? 你认为国王是个什么样的人? 你想对那个人说些什么? 敢斗敢争 明白事理 你这个见利忘义,恩将仇报的小人,被气死是活该的.

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