2015-2016学年六年级下册语文课件：15《木偶戏》3（湘教版）.pptVIP

木偶戏 木偶戏 同学们都喜欢看动画片吧！很早的时候，有一种戏的表演就似动画，非常有趣。 多音字 ·挑剔（tiāo）挑肥拣瘦 挑起（tiǎo）挑拨离间 ·系鞋带（jì） 联系（xì）心系祖国 生词 震慑：震动使害怕 小幡小旌：各种小旗子 石破天惊：形容声音新奇惊人，出人意外 物什：零零碎碎的用品 简述课文的主要内容 带着下列问题，自读课文 1、为什么说木偶戏比较简陋？ 2、你认为木偶戏最有趣的地方在哪里？标记有关的句子仔细品读。 3、那一连串令人眼花缭乱的木偶表演，作者是怎样描绘的？ 课文分析 第一部分（1~~3段）介绍木偶戏及戏台 第二部分（4~~9段）描写木偶戏最有趣的地方 第三部分（10~~11段）赞扬木偶戏艺人高超的表演艺术 读出木偶戏的简陋与奇异 几个艺人，三两挑子，有时甚或一个人也就够了。重要的是挑子里挑着一个奇异的世界。 你认为敲锣人怎么样？我们该用怎样的速度读这一段？ 敲锣人手脚并用，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响，脚跟踢着响，膝盖屈直之间也响，手中一对槌子，翻动如飞花流星，发出乱箭一般震慑四方的轰响，口中还衔一枚锐利的竹叫子。只一个人，便制造了千军万马的动静。 这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，一旦让艺人们从口袋里掏出来……朗朗天日之下，生生地见着这些神人，起来，下去，出来，进去，天和地翻过来覆过去地变 木偶本没有生命，但是通过艺人灵巧的双手一表演，木偶便拥有了灵魂，成为戏中一个个栩栩如生的人物 木偶的喜怒哀乐的表现形式是怎样的？艺人如何在脸的问题上懂心思？ 木偶表演喜怒哀乐，总是以固定的程序动作全身。笑的时候，或仰面向天，或弯腰捧腹，配合全身有节奏的抖颤，让人看不见它的脸。……它登场就开开合合地表演，兴高采烈、自由自主地说着唱着。 艺人是怎样表演木偶戏的呢？他们是否给木偶装了什么机关？ 木偶戏艺人的每一个指关节都不可思议的机巧，俨如机器中那些最奥妙的部件，……正因为他不现身，鬼才成其为鬼，神才成其为神，英雄方能平定天下，霸主方能统摄四方，木偶方能摆布看客，看客方能叹服木偶。 你觉得艺人精湛的技艺是一朝一夕的功夫吗？