2016-2017学年三年级语文上册课件：3《这条小鱼在乎》5（鄂教版）.pptVIP

小学三年级语文上册 这条小鱼在乎！ 　　茫茫的大海上，海鸥在快乐的飞翔，风声海浪声为它们伴奏，辽阔的沙滩，在阳光的照耀下闪着金光，可这灼热沙滩上的浅水洼，却变成了考验小鱼生命的地方。 　　一个暴风雨的早晨，在一望无际的沙滩上，成百上千条小鱼被困在一个浅水洼里，眼看着水一点点渗光，一条条小鱼危在旦夕。 想想，思考？ 1、 “这条小鱼在乎” 中的“在乎” 是什么意思？ 2、这条小鱼到底在乎什么？ 3、谁在乎这条小鱼？ 阅读课文，回答问题： 1、阅读课文第一段 开门见山，直入主题，引发我们的好奇——这是一个怎样的故事呢？ 阅读课文，回答问题： 2、阅读课文第二段(小组讨论并完成) （1）男人在沙滩散步的时候看到了什么？ (2)从哪些词语可以看出小鱼的生命危在旦夕？ (3)为什么会这样呢？ 阅读课文，回答问题： 　　在沙滩的浅水洼里， 有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅滩里,回不了大海 ，有的那一点儿少得可怜的水里挣扎着 ，有的从水洼中跳到海滩上，奄奄一息地等着死去。 　　小鱼被暴风雨卷上岸，离开了水，不能呼吸。 3、阅读课文第三段 浅水洼里小鱼的危险处境？ 如果你们是这些被困的小鱼，你们会说什么？ 　　 被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼也会干死的。 4、阅读课文第四段 （1）小男孩儿在干什么？ （2） 从哪些动作可以看出小男孩儿在尽自己所能帮助小鱼？ 每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔回大海。 小男孩是个＿＿＿＿＿＿的人。 很有爱心 善良、执着 　　这个男人看了一会儿，忍不住走过去，说：“孩子，水洼里的小鱼成百成千，你救不完的。” 　　“我知道。” 　“哦？那你为什么还要救它们？你这样做有谁会在乎呢？” 　“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎！还有这一条，这一条，这一条……” 5、阅读课文第五、六、七段 重点分析： （1）小男孩儿明知捡不完，依然不放弃，表现他什么精神？ （2）“这条小鱼在乎”表现小男孩什么品质？ （3）“这条在乎！ 还有这一条，这一条，这一 条……”里面的省略号省略了什么？由此你想到了什么？ （1） 执着、专注 （2） 体现他对生命的尊重，每一条小鱼都是生命，需要我们关爱，帮助与呵护，救活一条小鱼就是救活一个生命。生命不论大小，不分贵贱，都值得我们去珍惜。 （3） 表示还有很多很多的小鱼需要有人去拯救，起省略的作用。 由此我想到了我们应当向小男孩学习，拯救受伤的小动物，维护生态平衡，保护大自然，保护人类的地球！