2016-2017学年三年级语文上册课件:9《三袋麦子》5(苏教版).pptVIP

2016-2017学年三年级语文上册课件:9《三袋麦子》5(苏教版).ppt

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2016-2017学年三年级语文上册课件:9《三袋麦子》5(苏教版)

苏教版语文三年级上册 9 三袋麦子 快要过年了,土地爷爷给( )、( )和( )各送了一份礼物,一年以后,出现了三种完全不同的结果。 “小猪的故事” 1、通过读课文,你看到了一个什么样的 小猪? 2、从哪些词句可以表现小猪的这些特点? 用横线划一划交流。 讲一讲 “小猪的故事” 快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。小猪接过黄灿灿麦子,开心的喊道:——— 讲一讲 “小猪的故事” 快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。小猪接过(黄灿灿的)麦子,(开心地)喊道:哎呀!太棒啦!今年过年,我可以吃(白面馒头)和(烙饼)了。然后,他就(迫不及待)地把麦子磨成面粉,做成了(各种各样)的食品。 一年以后,土地爷爷又来拜访小猪。谈起那袋麦子,小猪不由得(舔了舔)嘴唇,(幸福)地说:“感谢您,是您让我吃到最好吃的东西。” 土地爷爷看着小猪(憨厚可爱)的样子,忍不住(哈哈大笑)。 快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。小猪接过黄灿灿麦子,开心的喊道:——— 提个醒: 增加动作、注意表情、语气的变化。 “小牛的故事” 1、通过读课文,你看到了一个什么样的小牛? 2、从哪些词句可以表现小牛的这些特点? 用横线划一划交流。 想一想: 怎样讲小牛的故事? 快要过年了,土地爷爷送给小牛一份节日礼物—— 一袋麦子。 小牛捧起饱满的麦粒,看了······ 讲一讲 “小牛的故事” “小猴的故事” 1、自由读课文,画出表现小猴特点的词句? 想一想: 怎样讲小猴的故事? 对待麦子的做法 土地爷爷的评价 小猪 小牛 小猴 “黄灿灿”、“开心”、“白面馒头和烙饼”、“迫不及待”、“磨成面粉” 、“各种各样”、“食品” “饱满”、“看了又看”、“保存”、 “透透风,晒晒太阳” “上等的麦种”、“全种下了地”、“满满的”、“神秘”、“兴奋”。 忍不住哈哈大笑 点点头 讲故事我最棒: 摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”

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