2016-2017学年六年级语文上册课件:14《壮哉,少年游》3(冀教版).pptVIP

2016-2017学年六年级语文上册课件:14《壮哉,少年游》3(冀教版).ppt

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2016-2017学年六年级语文上册课件:14《壮哉,少年游》3(冀教版)

1.了解司马迁、徐霞客、白居易、沈括的游 历故事。 2.体会顿号与逗号,分号与句号的不同用法。 3.学做读书笔记。 小组自学 熟读课文,落实字词,不懂的地方集体查阅工具书掌握。 小组集体填写读书摘记卡片。(卡片如下) 人物 ? 著作 ? 编号 ? 游历事迹 ? 人物 著作 编号 1 游历事迹 二十岁时刀祖国各地旅行,骑马、乘船、步行,走走游游写写。搜集掌故,仿古猎奇,考察史实,凭吊遗迹,旅行大大丰富了他的知识知,增进了他对祖国的真挚深沉的爱,后来撰著《史记》。 司马迁 《史记》 下一张 司马迁(约前145~前90年),卒于公元前90年, 56岁终。字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、 思想家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被 鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。” 司马迁 返回 司马迁从元封三年(公元前108年)被封为太史令 后开始阅读、整理史料,准备写作,到太始四年(公 元前91年)基本完成全部写作计划,共经过十六年。 这是他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体 上和精神上的巨大痛苦,拿整个生命写成的一部永 远闪耀着光辉的伟大著作。 《史 记》 返回 人物 著作 编号 2 游历事迹 从小爱读地理、旅游和探险书籍,立志亲自踏勘祖国的山山水水,探索大自然奥秘。从青年起三十多年没停止旅行,写成一部真实记录祖国山水地貌的专著《徐霞客游记》。 徐霞客 徐霞客游记 下一张   徐霞客(1586—1641),汉族,名弘祖,字振之,号霞客, 江苏江阴人。明朝末期地理学家、探险家,旅行家、和文学家。 他经30年考察撰成的260多万字(遗失达200多万字,只剩下60多 万字)《徐霞客游记》,开辟了地理学上系统观察自然、描述自 然的新方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘 华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外 具有深远的影响。 徐 霞 客 返回 《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末 徐弘祖经30多年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山 等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚 游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》 等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料。死后由他 人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等 数种。主要按日记述作者1613~1639年间旅行观察所得, 对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地 理学和文学上卓有成就。 《徐霞客游记》 返回 人物 著作 编号 3 游历事迹 一生酷爱旅游,等高赏景时必吟诗作歌以倾泻自己满腔的激情。到大林寺游览,写下了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这一佳句。 白居易 《大林寺桃花》 下一张 白居易(772~846),汉族,字乐天,号香山居 士,下邽(今陕西渭南东北)人,是中国文学史上负 有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家,有“诗魔”和 “诗王”之称,他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛 影响,与元稹共同发起了“新乐府运动”,世称“元白”。 白 居 易 返回 大林寺桃花 【白居易】 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 白 居 易 的 诗 返回 人物 著作 编号 4 游历事迹 沈括对白居易所作的诗满是迷惑,一次偶然的机会他登山游览,当时正值四月,山下的桃花已经凋零,可山里的却正喷芳吐艳,不由得对白居易的诗句大加赞叹。 下一张 沈括 《梦溪笔谈》 沈 括 沈括(公元1031~1095年),字存中,北宋杭 州钱塘县(今浙江杭州)人,汉族。北宋科学家、 政治家。晚年以平生见闻,在镇江梦溪园撰写了笔 记体巨著《梦溪笔谈》。 返回 《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术方 面的卓越贡献和他自己的研究成果,反映了我国古代 特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。内容涉及 天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、 农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、 军事、法律等诸多领域。 《梦溪笔谈》 返回 1.自古以来,许多名人在他们最美好的青少年时期,就热衷于游历、考察、探索。云间峰巅、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉……到处都留下了他们的足迹。 2.或骑马,或乘船,或步行;走一路,游一路,写一路;搜集掌故,仿古猎奇,考察史实,凭吊遗迹。 3.登高,使白居易写出了这样精美的诗句;游山,解开了沈括心中的疑惑。

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