2016-2017学年六年级语文上册课件：16《世界儿童和平公约》2（冀教版）.pptVIP

我们的大地给予我们足够的食品， 我们将共享。 我们的天空给予我们遍地的彩虹， 我们将保卫它们。 学习第二节： 我们的河水给予我们不朽的生命， 我们将保持它们的洁净。 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 我们要提高大家的生活水平。 1·让学生齐读第二节。 2·找出不理解的句子。 1·“足够的食品”指的是什么？ 2·“遍地的彩虹”指的是什么？ 3·本节表达了儿童什么样的愿望？ 思考： 要求： 。 我们的理想是和平， 现在的和平， 永久的和平， 我们大家的和平。 学习最后一节： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 世界儿童和平条约 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识5个生字,并会写8个生字。 3.理解课文内容，理解《儿童和平条约》，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。 疾 予 探 恐 惧 （yǔ） （jí） （疾病） （给予） （tàn） （探望） （kǒng） （恐慌） （jù） （惧怕） 予探恐惧 宣疾仇归 掌握生字 1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。 看看战争给人们带来的是什么？ 爆炸之后 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 当他们的鲜血染红大地,谁的心可以坦然面对? 面队如此的一双双眼睛,谁的心可以无动于衷? 他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼! 我们全世界的儿童， 宣告未来的和平—— 我们想要一个没有战争和武器的星球， 学习第一节： 我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿， 我们不想无家可归，我们要废除这一切。 武器 饥病 战争 破坏 1·“这一切”指： 2·这一节表现了孩子们对和平的_______我们要用_______ 的语气读. 3.联系实际说说战争和武器会给人们带来什么？ 4.文中的破折号_______的作用。 想一想： 强烈渴望 强烈 解释说明 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *