理学科数学类数学与应用数学专业(本科)专业概况.docVIP

理学科数学类数学与应用数学专业（本科）专业概况 一、培养目标及规格　　本专业培养在思想政治、知识水平、教育教学能力和科研能力等方面达到国家规定的高 等师范本科毕业水平，适应社会主义现代化建设改革和发展需要的，能够从事中等学校数学 教学、教育管理及其他数学工作的，德、智、体全面发展的高素质应用型高级人才。具体要求： 　　1． 坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，具有高尚的教师职业 道德，能为人师表。 　　2． 系统掌握数学专业的基本概念、基础理论和基本技能，熟悉数学教育的重要思想方 法，了解现代数学科学的发展趋势和相关学科的发展。 　　3． 具有较广博的知识面和较强的抽象思维、逻辑推理和运算能力。 　　4． 熟练掌握和运用基本的教育理论、教学方法和教学手段，了解中等学校教学改革的 新情况，具有较强的教学能力、教育科研能力和自学提高能力。 在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。 二、主干课程　　数学分析专题研究、高等代数专题研究、几何基础、复变函数、常微分方程、计算方法、中学数学教学研究、应用概率统计、初等数论、实变函数、数学建模等等 三、修业年限与毕业　　实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 　　中央电大按三年业余学习安排教学计划。 　　本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 中央广播电视大学开放教育试点2007级 　　理学科数学类 　　数学与应用数学专业（本科）教学计划 ? 一、培养目标及规格　　本专业培养在思想政治、知识水平、教育教学能力和科研能力等方面达到国家规定的高等师范本科毕业水平，适应社会主义现代化建设改革和发展需要的，能够从事中等学校数学教学、教育管理及其他数学工作的，德、智、体全面发展的高素质应用型高级人才。具体要求： 　　1． 坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，具有高尚的教师职业道德，能为人师表。 　　2． 系统掌握数学专业的基本概念、基础理论和基本技能，熟悉数学教育的重要思想方法，了解现代数学科学的发展趋势和相关学科的发展。 　　3． 具有较广博的知识面和较强的抽象思维、逻辑推理和运算能力。 　　4． 熟练掌握和运用基本的教育理论、教学方法和教学手段，了解中等学校教学改革的新情况，具有较强的教学能力、教育科研能力和自学提高能力。 　　在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。 　　 二、课程设置与教学管理 　　1 教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。教学计划中的必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 　　2 限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲(或教学要求)，并推荐教材，尽可能提供教学服务。 　　3 选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用。试点电大亦可根据培养目标及当地的需要自开一些针对性较强的选修课。 　　4 统设服务的课程，中央电大可以提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。试点电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由试点电大负责。 　　5 学生可以从“公共选修课程目录”中选修自己所喜爱的课程，也允许学生跨学科类选修课程，但这些课程的学分不得超过课程总学分的10%。 　　6 学生若要申请学士学位，英语必须达到学士学位水平，因此建议申请学位的学生选修英语Ⅲ (1)(2)课程。 　　7 本专业各门课程均须安排形成性考核，统设必修课程由中央电大和试点电大共同组织实施。每门专业课程的辅导教师至少要批改四次书面作业，并及时将评语反馈给学生，加强学习过程中的指导。学生的形成性考核成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%。无形成性考核成绩的学生不得参加该课程的期末考试。 　　8 综合实践环节包括教育实习与毕业论文等。教育实习由地方电大组织落实，学生应提交实习报告。毕业论文重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，选题要符合本专业的教学要求。综合实践环节不允许免修。 三、修业年限与毕业 　　　　实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 　　中央电大按三年业余学习安排教学计划。 　　本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 四、教学计划进程表（附后） 　　理学科数学类数学与应用数学专业（本科）教学计划进程表 　　五、课程说明 　　（一）本科课程 　　1开放教育入学指南　　　　本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。