2016-2017学年（苏教版）语文六年级下册课件 16.最大的麦穗.pptVIP

　　是呀，真正最大的麦穗是很难得到的，在麦地里寻寻觅觅，最终一无所得，还不如抓住眼前颗粒饱满的那一穗。 　　苏格拉底用摘最大的麦穗这件事来教育学生们，含蓄地告诉学生们一个很深刻的道理，他的学生们听懂了吗？让我们继续读课文。 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 　　人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 （1）自由读，读出句子的重点。 （2）联系生活实际，说说你对这段话的理解。 “眼前的一穗”： 指出现在眼前的机遇或任务 “最大的追求”： 指远大的理想和抱负 “把眼前的一穗拿在手中”： 就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才实实在在，才不会“错失良机”，虚度光阴，一事无成。 课堂小结： “追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。” 一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务，这样才不会错失良机，一事无成。 课堂小结： 回顾苏格拉底的话，相信同学们一定会有另外的收获，分四小组讨论一下,你能从中得到什么启发?或明白什么道理?或想到什么名言? 1、苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 2、 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音： “你们已经到头了。” 3、 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 一个人需要树立远大的理想和 抱负，但更需要抓住自己眼前出现 的机遇，实实在在的完成好当前的 任务，这样才不会错失良机，一事 无成。 《最大的麦穗》这篇课文讲了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一株最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。 　　机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。 　　机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。 　　许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。 ◆名言积累◆ ★机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。 ——查理﹒艮科尔 ★机会不会上门来找；只有人去找机会。 ——狄更斯 ★机不可失，时不再来。 ——张九龄 ★只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 ——培根 读一读、背一背： 机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已经碰到它。 ——达尔文 机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。 ——查理·艮科尔 机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。 ——巴尔扎克  今日诗 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！ 明日诗--（明）文嘉明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万世成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 金缕衣 杜秋娘 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。 ◆每日一写◆ 选择一题练习。 1、 如果你见到苏格拉底的学生们，你想对他们说什么，请写下来。 2、 学习本课后，写一句凡人名言在书上。