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05学年影片剪辑要点
影片剪輯要點 一、片頭標題 教學單元名稱 教師姓名 活動類型 (文本閱讀、 體驗式及5C學習活動、 數位教材/數位工具) 二、影片內容(教學活動類型:文本閱讀) (一)文字說明閱讀策略及教學活動 將課堂教學中運用到的閱讀策略進行描述，並標記於該課堂所進行的畫面中。 (ex:摘要-學生在課前朗讀並將課文摘要) 二、影片內容 (教學活動類型:體驗式及5C學習活動) (二)文字說明體驗式及5C學習活動 將課堂教學中運用到的學習策略進行描述，並標記於該課堂所進行的畫面中。 (ex:團隊合作-學生透過彼此互相討論，找出正確答案) 影片剪輯建議 開起錄製好的影片觀看，將欲說明的教學內容、字幕及影片時間點記錄下來 使用剪輯軟體時，依據所記錄的時間點剪輯影片欲呈現的內容，可在影片的連結點加上轉場效果，或是以照片穿插並且說明教學活動現場的狀況 可以多方角度架設攝影機於教學現場，以不同角度記錄教學狀況呈現於影片中，課後可以訪問學生的學習狀況 剪輯流程範例 影片內容: 1.適當剪輯教學片段 ex:擷取07:27~09:45活動畫面 2.將與該活動對應之閱讀策略/學習階段/學習策略進行標記 (ex:具體經驗-利用動畫影片，與學生生活中超商買賣的具體經驗做連結) 提醒:宜具體簡述該活動 1 2 片頭清楚呈現: 1.單元教學內容 2.教學活動類型 3.教學者 1 2 優秀影片參考 文本閱讀 文山國中 翁雅琦 https://youtu.be/iCPR_wXKYbA 體驗式及5C學習活動 玉里國中 高士欽 https://youtu.be/qdNpuvKVzXU 數位教材/工具 黎明國中 楊禮黛 https://youtu.be/geamEEXZktU
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