2016年三年级下册语文课件：25《争论的故事》1（苏教版）.pptVIP

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2018-03-26 发布于河北
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2016年三年级下册语文课件：25《争论的故事》1（苏教版）

25 争论的故事说出它们的读音，你就是认字能手！味道充饥浪费评理满意时机关键赞许抓住剖开不以为然争论不休读音识字出示小黑板，检查生字的读音，采用多种形式读。　　　　　　烤鸭　评理　剖开　可惜　真笨　浪费　　　　　　关键　原谅　烟熏　火燎学习生字倆　烤　评　剖　惜　笨　抓　费　键（1）用熟字换偏旁的方法。（2）用形声字进行记忆。读句子，从画线的词中你能体会到什么？一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。比较下面两个句子的语气有什么不同？哥哥道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 该用怎样的语气读下面的句子？理解课文交流故事大意，你解决了哪个问题了？　　（1）以打猎为生的兄弟俩在争论；（2）为大雁射下来怎么吃争论（很饿）；　（3）哥哥说煮着吃，弟弟说烤来吃；　　　　观察图，你能指出谁是哥哥谁是弟弟吗？你是怎么看出来的？（4）争论不休后请过路老人评理，老人说了个两全齐美（什么是两全齐美）的方法后兄弟俩都很满意，（5）结果发现大雁早已飞得无影无踪了。课文小结 1. 学了这堂课，你有什么收获？ 2、情景模拟表演：在实际生活中，也有人与你争论吗？讲清事情起因、经过、结果，注意表达的语气。　