2016年五年级上册语文课件:6《不用文字的书和信》2(语文A版).pptVIP

2016年五年级上册语文课件:6《不用文字的书和信》2(语文A版).ppt

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2016年五年级上册语文课件:6《不用文字的书和信》2(语文A版)

现代通讯 书信 电话 移动电话 电子邮件 中国现代著名作家 教育家——叶圣陶 宝词库 创造 记忆 经历 误会 对付 邮递 奇妙 严厉 分辨 民族 譬如 通讯 误会 休想 踏上 乱箭 唯有 包裹 宣战书 男生女生大比拼 创造 记忆 经历 严厉 对付 邮递 奇妙 误会 分辨 民族 譬如 通讯 误会 休想 踏上 乱箭 唯有 包裹 宣战书 踏 递 寄 族 忆 严 邮 付 厉 历 状 壮 经历— 经过 用近义词解释词语。 历 过去经历的事情就是—— 历史 记录每天经历的日子的东西—— 日历 斗 (战斗) (斗争) dòu dǒu (北斗星) (漏斗) 藏 zàng (宝藏) (西藏) cáng (捉迷藏) 藏 乱 类 严 付 感知课文   1.课文是围绕哪一句话来描写的呢?   2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢?   3.想象一下,各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢?  1、我国古代就有“结绳记事”的方法。( ) √ 2、一条穿着好些贝壳的带子,在古人看来就是一本书。 ( ) √ 3、一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。 ( ) × 4、送死鸟、死老鼠这些东西,就是古代的 人在恶作剧。 ( ) × 1.课文是围绕哪一句话来描写的呢? 人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 思考·讨论 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来记事的。   2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢? 思考·讨论 结绳记事 贝壳记事 3.想象一下,各种绳子结可能代表什么意思呢? 我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。 思考·讨论 3.想象一下,各种贝壳可能代表什么意思呢? 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比结绳容易分辨。 思考·讨论 贝壳记事主要运用了贝壳的( 大小 )( 颜色 )和( 形状 )。红表示愉快,灰代表伤心,黄有小 生命诞生,黑发生了不幸的事。 zú 矢 “你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!” “你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!” 不丢字,不添字,不读错。 读出严厉的语气。 “你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!” 如果你在生日那天收到一个可爱的 毛绒玩具,那一定是在告诉你——

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