七相关七大议题融入规划-新竹立内湖国中.DOCVIP

相關七大議題融入規劃 七年級各類議題課程教學計畫表 議題 領域 家政 教育 性別平等 教育 海洋/環境 教育 人權 教育 資訊 教育 生涯發展教育 交通安全教育 國文 第4週 第4課背影 1.分組討論親子間的小故事。 2以佳句摘錄方式.能捕捉課文中人、事、物的特色。C-3-3-8-8 E-3-2-2-2 E-3-3-2-5 F-3-2-1-1 F-3-2-1-2 3.體會真摯深沉的父愛，請同學發表感想。 第12週 第9課 王冕的少年時代 1.學生從王冕的奮鬥歷程，思考分享發學習兩性的能力專長及生涯規劃。 2.從王冕的家庭狀況，學習其孤母對子女期望的心態，思考分享和現今社會是否相同。C-3-2-4-2 C-3-4-7-2 第16週 第12課 吃冰的滋味 1.讓學生分享彼此吃冰的經驗。 2.介紹台灣著名且特殊的各式冰品，請學生分享曾經去那邊吃過何種特殊的冰。 第9週 第8課賣油翁 1.舉例說明社會各階層人士所從事工作皆有其貢獻。 2.「ㄧ日之所需，百工斯為備」的背後涵義。 3.請學生上台分享父母親所從事工作及其辛勞之處。 E-3-3-2-5 F-3-1-1-1 F-3-2-1-1 語文天地二 字體介紹與書法欣賞 1.結合電腦課請學生上網搜尋包含柳公權、歐陽洵、王羲之、張旭等書法名家的作品。 2.請學生上台分享所搜尋作品的差異性，指出其不同之處。 第10週 第9課 五柳先生傳 1.講解陶淵明的生平與人格特質。 2.請同學分享歷史上如陶淵明一般的人格高捷人物。 3.將學習到的人格精神落實於學生自己的生活中，請同學分享個人的作法。A-3-2-3-1 E-3-1-1-1 E-3-2-7-5 E-3-3-2-2 F-3-2-1-1 F-3-2-1-2 第4週 第4課背影 1.藉由課文內容說明穿越鐵軌行為的危險性。 2.以現行交通法規說明穿越鐵軌或平交道違規的相關罰則。 英語 第1週 Get Ready L1 He Can Do a Lot of Things 【Cursive Alphabet】 利用形與筆順的共同呈現，幫助學生認讀英文連續書寫體。閱讀短詩，猜照片中的人物是誰。2.請學生模仿漫畫進行對話練習。 3-4-1 第8、9週 L4 Ms. Huang Teaches Math Well 1.配合4/11 – 4/ 17 性別平等教育週，撥放性別教育影片「足球尤物」，讓學生瞭解兩性在身、心兩方面的異同。 2.藉由主題字彙掛圖介紹人體，r教導學生男女生體各部位的英文，讓學生能從多元的觀點，了解並尊重兩性的不同。 3.表演兩性話劇， 讓男女生彼此反 串角色，實際了解 彼此的不方便。 1-3-2 3-2-6 6-2-1 7-2-3 第15、16週 L 7 Which Do You Like? L 8 How Much Pork Do We Need? 1.利用「2009新竹市觀光手冊」，帶學生認識新竹知名小吃的英文名稱。 2.欣賞影片「食破 天驚」，讓學生們 瞭解生活周遭的 食物短缺的環境 問題及其對個、學 校與社區的影響。 2-2-4 2-2-8 3-2-3 6-2-2 第2、3週 L1 He Can Do a Lot of Things 1.以主題字彙掛圖介紹樹狀家譜圖。 2.請學生擔任小記 者訪問父母親，讓 親子了解彼此更 深。 3.教唱「My Grandfather’s clock」，讓學生 表現關懷、寬容、 和平與博愛的情 懷，並尊重與關懷 祖父母。 1-4-2 1-2-1 1-2-2 2-2-2 6-2-1 第17、18週 L9 We Were in Different Classes 1.請學生們去找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等，來告訴我們富禮國中的發展史。 2.欣賞影片「回到十七歲」，讓學生們珍惜在學校的時光。 4-3-2 4-3-3 7-2-3 第4、5週 L2 Do You Like Dodge Ball? 1.藉由主題字彙掛圖介紹常見球類運動，讓學生了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向。 2. 1.針對社團海報，以中文或英文問題詢問學生，作為閱讀教學前預習。 3、1.請學生完成閱讀測驗練習。 2.以認識某些地區或國家人民熱愛與擅長的球類運動 ，讓學生練習from與They play…well.的文法句型。 1-3-2 3-2-5 3-2-6 6-2-1 L 8 HowMuch Pork Do We Need? 讓學生在這星期假日時，幫媽媽去購買家裡這一星期需要購買食物(找出英文名稱)的清單，並填寫出利用何種交通工具(英文)去購買，去哪買? 以及寫出在交通安全上要注意什麼事項! 數學 自然與 生活科技 第1至3週 第1章新生命的誕生