2016年（沪教版）四年级语文下册课件：9《神奇的机器人》1.pptVIP

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2018-03-26 发布于河北
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2016年（沪教版）四年级语文下册课件：9《神奇的机器人》1.ppt

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2016年（沪教版）四年级语文下册课件：9《神奇的机器人》1

教学目标 1 自主阅读课文，了解机器人的功能。 2 自学认识生字，积累词语。 3 通过联系上下文和查找资料等方法，解决阅读中的问题。 4 感受科学的神奇，培养爱科学、学科学、用科学的品质。 5 通过多种渠道收集资料、交流知识信息。（1）把生字新词读正确、语句读通顺。（2）说一说你从文中了解了哪些机器人的知识？（3）课文是按照什么结构来介绍机器人的？自学要求读一读先驱迹象大显身手广阔披星戴月才华横溢能歌善舞课文是如何给机器人下定义的？机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官,按照人的指令做出各种各样的动作。在什么地方干什么在茫茫宇宙在浩瀚的海洋在工矿在农村在社会成为棋坛怪杰、书画大师等种植树木、灌溉田野等电焊、万能油漆等探宝藏、擒油龙、找黑匣子探测生命迹象在浩瀚的海洋，机器人宝藏、油龙、黑匣，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。探擒找在（什么地方？），机器人（做什么？），成为人类的