人教版高中生物必修2第三章　DNA分子的结构（共19张PPT).ppt

DNA分子的结构 一.DNA双螺旋结构模型的构建 阅读课本P47-48的故事，思考它带个你的启示，并尝试总结DNA双螺旋结构模型的特点。 课前预习！ 讨论1： （1）沃森和克里克在构建DNA模型过程中，利用了他人的哪些经验和成果？又涉及到哪些学科的知识和方法？ （2）沃森和克里克在构建模型的过程中，出现过哪些错误？他们是如何对待和纠正这些错误的？ （3）沃森和克里克默契配合，发现DNA双螺旋结构的过程，作为科学家合作研究的典范，在科学界传为佳话。他们这种工作方式给予你哪些启示？ 在生命的旋梯上 沃森（左）和克里克（右） 北京中关村DNA双螺旋结构“生命”雕塑，如今已被看作中关村的标志，受到各界好评。 1、DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？ 2、DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？他们分别位于DNA的什么部位？ 3、DNA中的碱基是如何配对的？他们位于DNA的什么部位？ 两条链，螺旋结构 磷酸—脱氧核糖，在螺旋外部 A与T配对，G与C配对；排在螺旋内部 讨论2： 二、DNA分子的结构 以小组为单位制作DNA双螺旋结构模型 一个脱氧核苷酸分子由一个脱氧核糖、一个磷酸基团和一个含氮碱基组成的。 共有四种。分别是： 问题2：DNA的基本组成单位是什么？ 问题3：DNA基本组成单位的组成是什么？ 问题4：DNA基本组成单位有几种，它们各自的名称是什么？ A 腺嘌呤脱氧核苷酸 T 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C 胞嘧啶脱氧核苷酸 G 鸟嘌呤脱氧核苷酸 问题1：DNA的基本组成元素是什么？ A T G C 磷酸二酯键 （1）可以在脱氧核苷酸的 哪些部位把它们连接起来？ （2）结合课本图， 给出正确的连接部位。 A A A G G C C A T T T G G C T C A A A G G C C A 探究任务2：DNA分子的两条脱氧核苷酸链具有什么联系 思考： 1.这两条脱氧核苷酸链 能构成DNA分子吗？ 2.有哪些错误，该如何改正？ 现在还有问题吗？ 碱基对 另一碱基对 嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。 A T G C 氢键 探究任务3：如何将两条脱氧核苷酸链连接固定？ A只和T配对、G只和C配对，是因为嘌呤分子大于嘧啶分子，而构成DNA的两条链是平行的，要保持两条链平行，只有嘌呤和嘧啶配对，碱基对的长度才一样。还因为A和T都刚好能形成两个氢键，G和C能形成三个氢键，这说明配对的双方形状是相互匹配的，就像课本图3--11那样。 A A A T T T G G G G C C C A T C （1）DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行。 两条脱氧核苷酸长链 DNA的平面结构 A A A T T T G G G G C C C A T C （1） DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行。 （2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。 两条脱氧核苷酸长链 DNA的平面结构 A A A T T T G G G G C C C A T C （1） DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行。 （2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。 （3）两条链上的碱基通过氢键连结起来，形成碱基对，且遵循碱基互补配对原则。 两条脱氧核苷酸长链 DNA的平面结构