各专业科目教学纲要-二林工商.PDFVIP

國立二林工商商業與管理群資料處理科專業科目教學綱要 中文名稱 計算機概論A 科目名稱 英文名稱 Introduction to Computer Science 必／選修 ■必修 □選修 科目屬性 一般科目 □專業科目 □實習、實務、實驗科目 □群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 科目來源 ■學校自行規劃科目 □台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 ■商業經營科 ■資料處理科 □國際貿易科 □會計事務科 科 學分數 2 2 開課 第一學年 第一學年 ○○學年 ○○學年 ○○學年 年級/學期 第一學期 第一學期 ○○學期 ○○學期 ○○學期 1.引導學生學習應用電腦的基本知識與操作技巧。 2.引導學生熟悉視窗軟體的基礎觀念與方法。 教學目標 3.指導學生瞭解計算機程式的基本知識與觀念。 4.指導學生增進個人解決問題、自我學習及推理思考之能力。 1.電腦科技與現代生活 4.基本視窗程式應用 教學內容 2.電腦硬體知識 5.電腦網路與應用 3.電腦作業環境應用 1.本科目目標在協助學生瞭解電腦對現代生活的重要性與操作電腦的技 巧，並能應用電腦解決日常生活問題。 2.教材內容宜切合日常生活，以個人、家庭為中心，選取生活化教材，激 發學習興趣。 教材來源 3.教學方法宜兼重教師課堂講授及學生習作練習。 4.為讓學生容易取得軟體，宜選用自由軟體或免費軟體來說明；若編選教 材時暫無適用的自由軟體，可改以授權的套裝軟體作為教材說明，若未來 有適用的自由或免費軟體，宜採用之。 5.宜增加目前較新的電腦新知，提供學生學習符合現代生活的內容。 1.教學方法 (4)為避免軟體取得價格昂貴，宜選用 (1)本科目為一般科目。 自由軟體或免費軟體做為教學資源。 (2) 以學生既有知識或經驗為基礎，說(5)學校宜將相關自由軟體或免費軟 明生活上的應用實例以引起學習動 體儲存於校園網站，供學生自由下 機。 載；或由學校製作光碟提供給學生回 (3)隨時提供學生相關新知，以符合現 家安裝練習。 代生活的應用。 4.教學相關配合事項 2.教學評量 (1)教導學生尊重智慧財產權，選用自 教學注意 (1)除學校規定筆試及作業成績外，宜 由軟體或免費軟體可讓學生一方面 事項 考核學生實習操作技巧、熟練程度及 取得軟體容易，另一方面更瞭解軟體 思考能力，作為重要的平時成績。 授權的觀念。 (2)評量方式除傳統的是非、選擇外， (2)目前自由軟體或免費軟體在市場 宜多增加問答題，以瞭解學生的思考及業界佔有率雖不高，但教學與商業 表達能力。 應用仍屬不同領域，且軟體改版迅 3.教學資源 速，教學無法百分之百滿足業界，宜 (1)實習電腦網路教室。