四图形与图形的变换-苏州网上教师学校.DOCVIP

目录 一．数式运算、因式分解、分式、数的开方 1 二．方程（组）、不等式（组）及其应用 10 三．函数及其应用 22 四．图形与图形的变换 34 五．三角形及其全等、相似 51 六．四边形 62 七．解直角三角形 72 八．圆 82 九．概率与统计 94 初三数学复习方法指导 103 专题一　运动型问题 112 专题二　探究性问题 122 专题三　应用性问题 128 一．数式运算、因式分解、分式、数的开方 杨文　园区星港学校 【近四年江苏省十三大市中考数式运算、因式分解、分式、数的开方的分值与比率】(仅供参考) 2007年 2008年 2010年 分值(分) 比率(%) 分值(分) 比率(%) 分值(分) 比率(%) 南京市 10 8.33 5 4.17 12 10.00 苏州市 12 9.60 11 8.46 14 9.33 无锡市 11 8.46 15 11.54 12 9.23 常州市 5 4.17 7 5.83 10 8.33 镇江市 9 7.50 12 10.00 9 7.50 扬州市 4 2.67 15 10.00 10 6.67 泰州市 9 6.00 9 6.00 5 3.33 南通市 6 4.00 8 5.33 14 9.33 盐城市 9 6.00 11 7.33 13 8.67 淮安市 17 11.33 8 5.33 10 6.67 宿迁市 12 8.00 16 10.67 3 2.00 徐州市 2 1.33 5 3.33 6 5.00 连云港市 7 4.67 15 10.00 13 8.67 合计 113 137 131 平均 9.42 6.84 11.42 8.17 10.08 7.29 【09年江苏省中考数学为全省统一命题，分值为8分，比率约为5.33%】 【】．．．．．．．．【】【】 2．基础知识 (1)因式分解：把一个多项式化为几个整式的乘积的形式，叫做因式分解，也叫分解因式． (2)因式分解的常用方法： ①提公因式法：． ②公式法：， ，（补充） ③十字相乘法：（补充） (3)分式的概念： ①形如(A、B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子叫做分式； 整式和分式统称为有理式； ②分式有意义的条件：分母不为零。如果分母为零，分式就没有意义． 分式的值等于零的条件：分子等于零并且分母不为零． (4)分式的基本性质：(其中M是不为零的整式)．利用分式的基本性质进行分式的约分和通分． (5)分式的运算：分式的运算和分数的运算相仿． (6)平方根与立方根： 如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根，记作±．正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根是0；负数没有平方根.正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，0的算术平方根是0．非负数a的算术平方根记作． 如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a的立方根，记作． (7)二次根式的概念： ①形如(a≥0)的式子叫做二次根式． ②最简二次根式：一个二次根式的被开方数的因数是整数，因式是整式且被开方数中不含能开方的因数或因式，这样的二次根式叫做最简二次根式． ③同类二次根式：当二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式． ④把分母中的根号化去，叫做分母有理化．常用方法： (a＞0). ( a＞0,b＞0,a≠b) . (8)二次根式的性质：≥0(a≥0)；()＝a(a≥0)；＝； ＝·(a≥0，b≥0)；＝(a≥0，b＞0)． (9)二次根式的运算:二次根式的加减法只需对同类二次根式进行合并． 二次根式的乘除法是二次根式性质的逆向运用． 二次根式运算结果必须要化为最简二次根式． 3．能力要求 例1　把下列各式分解因式： (1)； (2) (3)； (4) (5) 【分析】因式分解的一般思维方法是：先看是否有公因式可提，再看能否用公式，二次三项式一般可以考虑用十字相乘法，对于项数为四项或四项以上的，考虑用分组分解法． 【解】(1)原式＝＝． (2)原式＝＝． (3)原式＝＝． (4)原式＝＝. (5)原式＝＝ ＝． 【说明】因式分解时要注意以下几点: 提公因式的关键是找出公因式(即多项式中各项系数的最大公约数与各项相同因式的最低次幂的积)，公因式可以是单项式，也可以是多项式；当多项式中某一项是公因式时，提取后还有因数1留下防止漏项； 运用公式的关键是熟悉公式的结构特点，了解公式中a、b的广泛含义，才能准确、迅速解题； 二次三项式一般考虑十字相乘法； 对学有余力的同学可以拓展：运用分组分解法的原则是：分组后，组内有公因式可提或能用公式或十字相乘，然后组与组之间又可以有公因式可提或能用公式或十字相乘；