城乡规划专业人才培养方案-吕梁学院建筑系.DOCVIP

城乡规划专业学业规划  目录 寄 语 学 子 3 【 校 训 】 5 育 人 篇 6 第一章 建筑系简介 6 1.1系部概况 6 1.2专业群简介 6 1.2.1土木工程专业 6 1.2.2城乡规划专业 7 1.2.3工程管理专业 8 1.2.4建筑学专业 9 第二章 环境育人工程 10 2.1优化育人环境，强化环境育人 10 2.1.1劳动教育 10 2.1.2助教助管 12 2.1.3学业门诊 12 2.1.4考研辅导 14 2.1.5思想广场 14 2.1.6心理导航 14 2.1.7公寓文明创建 14 2.1.8安全教育 17 2.2大学生学业规划指导 18 2.2.1大学生做好学业规划的作用 18 2.2.2如何进行学业规划 19 我的简历 21 我的目标 22 学 习 篇 23 第三章 城乡规划专业人才培养方案 23 3.1培养目标 23 3.2培养规格及要求 23 3.3修业年限与毕业、学士学位授予要求 24 3.4开设课程与参加的实践实习和实训环节 24 3.5课程设置与教学计划表(见附表1、附表2) 25 3.6实践教学环节设置与进程表（见附表3） 25 实 践 篇 35 第四章 建筑系实验情况 35 4.1建筑系实验室简介 35 4.1.1建材实验室 35 4.1.2力学实验室 35 4.1.3土工实验室 36 4.1.4测量实训室 36 4.1.5建筑设计出图室 36 4.1.6工程检测试验室 36 4.2城乡规划专业开出实验匹配表 36 创新篇 38 第五章 大学生知识技能类竞赛 38 5.1力学竞赛 38 5.2结构设计大赛 38 5.3建筑模型竞赛 39 5.4测量技能竞赛 39 第六章 大学生创新创业类竞赛 39 6.1大学生创新创业训练计划 39 6.1.1项目简介 39 6.1.2建筑系大学生创新创业训练计划项目申报流程 40 6.2挑战杯大学生创业大赛 41 6.3全国大学生网络商务创新应用大赛 42 我爱读书 44 自我总结 45 结语 46 附录 47 附录一：吕梁学院奖助学金、评优评模一览表 47 附录二：吕梁学院社团一览表 48 附录三：吕梁学院学生党员发展工作流程图 49 附录四：在校生相关事务办理流程 51  寄 语 学 子 巍巍吕梁千峰秀，滔滔黄河万古流。 正如风华正茂、朝气如虹的吕院学子，吕梁学院是一所兴办于革命老区、资源富区、发展新区——吕梁市的新型现代化大学。她不仅拥有崭新的校舍与设施，更为重要的是她站在新的历史起点，牢固树立科学的教育观、质量观、人才观和发展观，在启动了加强学校治理体系和治理能力建设的一系列重大变革的同时，推行了合作开放办学、人才队伍建设、后勤社会化改革等方面的一系列重大举措。不断开展突出“实践教学、多元考核、劳动教育、自主选学”等环节的人才培养模式改革，推出了以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程和公寓文明创建工作。着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台，形成了较为鲜明的教育教学特色。和所有新生的生命一样，她正在发生着深刻而重大的变革，正以其强劲的活力与蓬勃的希望，成为无数有志青年的成才沃土与精神家园。 大学阶段是学习的关键期、才干的积蓄期、心智的成熟期、事业的准备期，是最重要的成长阶段，是未来人生道路的基石。美国教育家B.F.Skinner的一句名言：如果我们将学过的东西忘得一干二净，最后剩下来的东西就是教育的本质了。这就是大学的教育，再也没有人去强迫我们学习，每天都有大把的空闲时间，没有人在我们记不下来笔记时耐心等待，但是一个学期还有好几门课的考试要通过，还有论文要写，有各种等级证书，能力证书要在毕业前拿到手… 有道是：“凡事预则立不预则废。”所以，希望每位同学都能深刻理解大学本质与大学精神，珍惜宝贵的青春时代，充分了解自己的专业及所需培养的能力，了解自己的专业前景、就业方向与发展动态，对自己的大学岁月进行深度思考与精心设计，把人生的扣子从一开始就扣紧、系好，努力过理想的生活，做最好的自己，为将来服务社会、服务人民做好品格、知识、能力、心态的一切准备。 同学们，愿我们携手同行，与吕梁学院共奋斗，共进步，共享成功与荣耀！ 【 校 训 】 “弘毅行知”出自于中国传统文化元典。“弘毅”属世界观，强调厚德载物、自强不息；“行知”属方法论，强调知行合一、躬行践履。 “弘毅行知”是世界观与方法论的有机统一，是做人准则与做事准则的高度契合，体现了对全体师生员工立身处世、治学求知的总体要求，反映了学校“艰苦创业”的办学传统和实用型人才培养特点，含蕴丰厚，警策凝练。 育 人 篇 第一章 建筑系简介 1.1系部概况 建筑系创建于1989年，是学校最早成立的工科系之一。现有教职工39人，其中副教授5人，高级实验师1人，工程师3人，“双师