辽宁大连中高三上期中考试语文试题.docVIP

大连二十四中 2012－2013学年度上学期高三年级期中考试 语 文 试 题 命题人：刘艳华 校对人：宋涛 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 2012年诺贝尔生理学或医学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓，京都大学物质细胞统合系统据点iPS细胞研究中心主任山中伸弥、英国发育生物学家约翰·格登因在细胞核重新编程研究领域的杰出贡献而获奖。 2012年的诺贝尔生理学或医学奖，肯定了发育生物学基本问题的研究。 这是发育生物学第四次获诺贝尔奖。第一次是1935年德国的HansSpemann（因为他发现胚胎诱导现象），第二次是1986年意大利女科学家RitaLevi-Montalcini（因为她发现神经生长因子），第三次是1995年德国的女科学家ChristianeNUsslein-Volhard和美国的EricWieschaus和EdwardLewis（因为他们研究果蝇发育的基因）。百年来，发育生物学的诺奖一半给了德国，是因为德国在19世纪创立了近代发育生物学，并多年领先。 我们每个人都是始于一个细胞（受精卵）。这一个细胞分成两个细胞，再分成四、八、十六、三十二、六十四个细胞，如此直至很多很多细胞，而这些细胞的形态和功能都不一样。也就是说，最初的一个细胞，有多种潜能，而最后分化的细胞，只参与一个功能，比如长出头发的细胞、组成眼睛的细胞，不同于脑中、肝脏和肾脏的主要细胞。 从发育生物学来说，一个多潜能的细胞，如何变成分化的细胞，这个过程发生了什么变化、是否可逆？ 从再生医学希望人造器官来说，粗略可以分成两步：第一步，把已分化的细胞（如皮肤的细胞）退回多潜能状态的细胞（多能干细胞）；第二步，把多能干细胞变成我们需要的细胞（比如肾脏的细胞）。如果可以这样，也许当我们失去眼睛、肾脏、胳膊的时候，我们用自己无关紧要的细胞（如皮肤上刮下一点），重新制造我们失去的细胞、组织、器官，这在应用上有着诱人的前景，可惜目前还做不到。 约翰·格登（ Gurdon）和山中伸弥的工作与第一步有关：约翰·格登研究是否分化的细胞能退回多能干细胞，而山中伸弥研究用什么分子可以将分化的细胞退回多能干细胞。有很多人在做第二步（将多能干细胞变成我们希望的分化细胞），但尚需确定高效的、公认的、无副作用的方法。 约翰·格登和山中伸弥的工作在目前来说做得相当好，所以得了诺贝尔奖。 他们的作本身有很长的历史背景，可以推到19世纪德国的近代实验胚胎学创始WilhelmRoux。但简单的是推到1952年，美国费城的科学家RobertBriggs和ThomasKing。他们于1952年发表一篇论文，将原来只在单细胞生物阿米巴做过的核移植技术（ nucleartransfer），成功地建立于多细胞生物。他们把蛙的细胞核转移到另外一个去除细胞核的细胞里面，让后者发育生长。他们想检验细胞核在发育过程中是否潜能有所改变。当时，他们只检查了胚胎发育比较早的几个时期细胞核，发现越早成功率越高。 1958年，当时在牛津大学的约翰·格登等用Briggs和King同样的方法，换了一种蛙，也能做核移植，而且观察到同样现象，越早的细胞核，越能支持胚胎从开始发育到成熟。晚的细胞核成功率降低。但是，约翰·格登强调，晚的细胞核竟然还有全能性。1962年，约翰·格登用蝌蚪肠子的细胞核也获得成功，进一步支持分化的细胞，其细胞核仍有全能性，只是需要和早期的细胞质放在一起。这个工作一方面说明晚期细胞核还有全能性，另外一方面说明早期细胞质有保持或诱导全能性的能力。 1996年英国爱丁堡Roslin研究所Wilmut团队把羊胚胎的细胞到体外培养后，取其细胞核移植到早期卵母细胞，可以长成羊。1997年，Wilmut等从成年羊的乳腺中获得细胞，取细胞核移植到卵母细胞，可以获得羊。克隆羊的实验，证明哺乳类动物分化的细胞，其细胞核可以重新变成具有全能性的胚胎干细胞。 所以，核移植与细胞核全能性的工作，突出的是Briggs和King、约翰·格登、Wilmut。不过，Briggs于1983年去世，King于2000年去世。 1．下列表述的内容，不属于四次“发育生物学获诺贝尔奖”各自原因的一项是 （ ） A．第一次是1935年德国的HansSpemann，因为他发现胚胎诱导现象。 B．第二次是1986年意大利女科学家RitaLevi-Montalcini，因为她发现神经生长因子。 C．第三次是1995