山西省人教版中考物理考点突破复习课件（十一）简单机械(共44张PPT).ppt

于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在的问题是：__________________________________________________。 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 4 5 5 4 （8）探究时，小梦小组的同学猜想杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻 力+阻力臂”，他们经过实验获得下列数据 A A端力臂较小 D 只做了一次实验，结论具有偶然性 轴 带凹槽的轮 ． 滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮子 定滑轮 轴固定不动的滑轮 动滑轮 轴随物体一起运动的滑轮 O r r F F G 定滑轮实质 是一个等臂杠杆 （ L1=L2 ） 使用定滑轮为什么不省力？ 使用定滑轮不省力， 不省距离，但可以改 变力的方向 练习： 如图所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是 　 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大 温馨提示：使用定滑轮提升物体时，所用拉力的 大小与拉力的方向无关 2r r F G O 动滑轮实质： 动力臂是阻力臂2倍的杠杆 使用动滑轮为什么可以省力？ 使用动滑轮可以省一半的力， 但浪费一倍的距离，不可以改 变力的方向 * * * “给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。” ——阿基米徳 （2015年山西 16题）在生产生活中，如图所示的简单机械使用中，一定费力的是( ) （2016年 山西 32题）如图所示，分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景，O是轮子的转轴。以O为指点，请你画出拉力F的力臂。 (2017年山西 17题）下列工具属于省力杠杆的是（　） A．瓶盖起子 B．笤帚 C．筷子 D．船桨 【课标研读】 一、杆杆 认识杠杆；能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。知道力臂的概念；会画杠杆的力臂。探究并知道杠杆的平衡条件；能应用杠杆平衡条件解决问题。 二、滑轮 知道定滑轮和动滑轮的特点。了解滑轮组的作用。会组装简单的滑轮组。了解斜面、轮轴的一些应用。 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，就叫做杠杆。 1、杠杆： 支 点(o) 动 力(F1) 阻 力(F2) 动力臂(L1) 阻力臂(L2) 2、杠杆的五个要素： O O O O 支点： 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 o F1 F2 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 F1 F2 F2 ● ● ● F1 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) ∟ L1 L2 力臂的作法 1.找出支点O 2.沿力的方向作出力的作用线 通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线。 3.从支点向力的作用线作垂线， 4.标出垂直符号 5.用大括号标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。 杠杆示意图的作法 F1 O O F1 F2 F2 l1 l2 l2 l1 ∟ ∟ ∟ ∟ 如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F2 ● O F1 l2 l1 ● ● ∟ ∟ 例3.像理发剪刀，当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。 使用费力杠杆会省距离，很方便。 l1 F1 F2 o l2 省力杠杆：L1 L2。特点：省力、费距离 费力杠杆：L1 L2。特点：费力、省距离 等臂杠杆：L1= L2。特点：不省力不费力 不省距离不费距离。 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 是等臂杠杆吗? 右 消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，便于测量力臂 右 1 避免实验数据和结论具有偶然性 动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂 （5）有的小组想用弹簧测力计 代替钩码来探究。开始调好杠杆 后，第一组按图（丙）进行实验， 第二组按图（丁）进行实验．其 中，F1 F1’ 。 ①你认为第_______组实验更好， 理由是___________________________。 ②小刘得出结论：杠杆平衡条件为：“动力×动力作用点到支点的距离 = 阻力×阻力作用点到支点的距离”。如果按这一结论，写出图丙与图丁杠杆平衡时的关系式： 图丙： ； 图丁： 。比较以上两个关系式可知：小刘的结论是： 的。（选填“正确”