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- 2018-03-26 发布于广东
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七年级数学角的比较自测题2.doc
§1.5 角的比较
§1.6 角的度量
§1.7 角的画法
【例题精选】:
例1:已知
求:
分析:欲求,由于已知,所以,需先求出的度数,又因为,,所以=
,则可求。
另解:由图可看出AOC中包含COD,DOB包含COD,
可知:COD=AOC+DOB-AOB
解:COD=AOC+DOB-AOB
例2:如图(1)AOC是哪两个角的和
(2)AOB是哪两个角的差
(3)如果AOB=COD,那么AOC与DOB相等吗?
解:(1)AOC是AOB与BOC的和。
(2)AOB是AOC与BOC的差,或AOB是AOD与BOD的差。
(3)
例3:已知AOC为一直线,OD平分AOB,OE平分BOC。
求证:
证明:(已知)
例4:量出图中的目标A,B,C,D各是北偏东,北偏西,南偏西,南偏东多少度。
答:(略)
例5:(1)先把下列角度化成度,分,秒,再求它们的余角。
(2)先把下列角度合成度,再求它们的补角。
例6:如图,把角铁弯成的铁架时截去的缺口应是多少度(不考虑角铁厚度)?
答:角铁在未弯成铁架时,它的边缘可看作平角,因此要弯成的铁架,应截去的缺口为:
例7:一个角是它的补角的,求这个角的度数。
解:设这个角是,那么它的补角是
根据题意得:
答:这个角是。
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