2017年（人教版）六年级上册语文25伯牙绝弦 课堂教学课件3.pptVIP

小学六年级语文教学课件 《伯牙绝弦》 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 伯牙绝弦 善：1、擅长、善于。2 、善哉，表示赞叹。 曰：说。 谓：认为。 复：又、再。 若：好像。 知音：理解自己心意、有共同语言的人。 思考：文中哪些地方体现伯牙善鼓琴，钟子期善听 ？ 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子 期曰：“善哉，洋洋 兮若江河！” 期必得之。 伯牙所念，钟子 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！”志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ！” 皎皎明月 徐徐清风 滚滚波涛 淙淙流水 绵绵春雨 萋萋芳草 明月 皎皎兮若秋月 清风 徐徐兮若春风 相遇知音， 欢乐无边。 子期死，伯牙 谓世再无知音，乃 破琴绝弦，终身不 复鼓。 你能想到伯牙摔琴 时的心情吗？如果当时 你在现场，你会对伯牙 说些什么？ 作业： 搜集描写友谊的名言佳句，有关伯牙和钟子期的小故事 。下次上课给同学们读一读，讲一讲？