2017春五年级语文下册教学课件：第20课《“诺曼底”号遇难记》（冀教版）AL.pptVIP

【法】维克多·雨果 “诺曼底”号遇难记 雨果（l802.2.26－1885.5.2），法国积极浪漫主义的代表作家。贯穿其创作始终的是“人道主义”，同情被压迫者。 代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》等。 雨果 “诺曼底”号建造于1863年，到1870年，才7岁，它设施先进，是英伦海峡上最漂亮的轮船之一。这样的油轮是安全可靠的，但却在1870年3月17日发生了不幸。 读准字音，读通句子，想一想课文为我们描述的是一个怎样的故事呢？ 找出事情发生的时间、地点以及事情的起因、经过、结果，并用自己的话简述故事的主要内容。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。 作者把“玛丽”号比作什么？这样写有什么作用？ 那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。 都哪些因素导致了事故的发生？ 事故发生后，“诺曼底”号是什么景象？ 海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。 这是什么描写？这些描写有什么作用？ 船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。 这一句写出了什么？ 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” 一个冷静的船长和一群混乱的人，对比的写作手法让我们更加感受到——船长在灾难骤然降临时冷静果敢的优秀品质。 实际上一共有六十一人。但是他把自己给忘了。 难道他真的把自己忘了吗？一个面对如此危急情况仍从容镇定的船长怎么可能把自己遗忘！只是他深深地知道，作为一船之长，救出“六十人”，是他义不容辞的责任！此时此刻，他的心里只有别人，没有自己。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。 哪些词语再现了当时人们想要逃生时乱得不可开交的场面，突出了当时的紧张气氛，体现了人们对生存的渴望？ 大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 “感到有一个伟大的灵魂”是人们听到了船长话语之后内心的感受和震撼，说明了人们相信船长一定能救他们逃离危险。“没有一个违抗他的意志”说明了什么？ * * * * * * * 2017春五年级语文下册教学课件：第20课《“诺曼底”号遇难记》（冀教版） * 资*源%库 * Z * * * 2017春五年级语文下册教学课件：第20课《“诺曼底”号遇难记》（冀教版） * * * * * * * * * 2017春五年级语文下册教学课件：第20课《“诺曼底”号遇难记》（冀教版） * 资*源%库 * Z * * * 2017春五年级语文下册教学课件：第20课《“诺曼底”号遇难记》（冀教版） * *